西貢區中學
馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學
MA KAM MING CHARITABLE FOUNDATION MA CHAN DUEN HEY MEMORIAL COLLEGE
新界將軍澳運隆路2號
2 WAN LUNG ROAD TSEUNG KWAN O NEW TERRITORIES
資助男女基督教
- 電話
- 27067477
- 創校年份
- 1998
- 校長
- 崔永浩 先生
- 辦學團體
- 香港路德會有限公司
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 西貢區
- 地址
- 新界將軍澳運隆路2號
- 電話
- 27067477
- 傳真
- 27064177
- 電郵
- info@mcdhmc.edu.hk
- 網址
- http://www.mcdhmc.edu.hk/
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港路德會有限公司
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1998
- 校訓
- 信與智 - 謙遜、關愛、勤勉、誠實
- 校長
- 崔永浩 先生
- 校監/校管會主席
- 戎子由 博士
- 佔地面積(平方米)
- 6000
班級結構
- 中一
- 2
- 中二
- 3
- 中三
- 3
- 中四
- 3
- 中五
- 3
- 中六
- 3
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 本校秉承香港路德會的辦學宗旨,按照聖經真理立場提供優質的全人教育,培養學生在靈、德、智、體、群、美,六育全人發展,以期待學生成為可立足未來的社會棟樑。校方期望每位同學,均能以自律、自醒、自主的態度,去遵守校規,積極參與學習,愛己及人、尊敬師長、榮神益人、愉快及健健康地成長。
- 學校關注事項
- (1) 開展多元學習,深化廣泛閱讀,擴闊學生視野,提升學習效能。 (2) 實踐基督教價值觀;促進學生精神健康;拓寬視野規劃人生;推動學生全人發展。
- 校風
- 校風純樸,強調品格與知識並重,尤重福音工作。初中推行不同的「學業成績提升計劃」、在課後進行中英數功課輔導及規劃之多元活動。此外,中一至二級設「三班主任制」、中三至六級「雙班主任制」及在初中推行校本輔導教學,為學生提供更多適切關顧。課後有福音小組及不同興趣班,供各級同學參加。學校又為高年班同學個別設計「公開考試成就目標」,分析強弱機危,從而設計合適的補課課程,以提高考試成績。
學與教
- 全校語文政策
- 本校致力推行兩文三語的政策,在微調教學語言的框架下,甚為著重學生的英語水平。本校安排初中每級部份班別推行「英語延展教學活動」,例如:科學科、地理科、音樂科等,接觸更多英語,藉此提升學生的英語水平。此外,本校也藉著辦學團體的國際網絡,經常為學生提供學習生活化英語的機會,如境外遊學團、交流團等,均由學生負責接待工作。
- 學習和教學策略
- 本校課程根據課程發展議會所建議,提供的課程寬廣而均衡,包括多元化和專業的學科選擇,讓學生能根據能力、興趣和需要發展學業、專業和職業。同時,課程的架構開放而具彈性,能切合本校的校情,促進學生達至全人發展和培養他們終身學習和自主學習的能力。學校成立 KLA小組,小組由不同學習領域的老師組成,並有專責老師負責監察各科組的課程發展方向及內容。部分科目能加強初中課程與高中的銜接,為學生奠定良好的學習基礎;也為中三學生提供高中課程試讀安排,配合學生的發展需要;學校的高中課程提供多元化的選科組合,學生不但可選讀應用學習科目,而且可修讀DSE音樂、DSE體育及DSE視藝科,有利學生的多元發展。學校提供不同的評估數據,有利各科適切運用以上資料檢視學生表現。
- 校本課程
- 1. 選修科目:2X及3X。 中國歷史、地理、經濟、企業,會計與財務概論、旅遊與款待、物理、化學、生物、體育、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、應用學習。 2. 課程重點: 資訊科技教育: (1)本校實施自攜裝置(BYOD)政策,加強教學和學習的效能,打造以學生為中心的學習環境,培育同學具備廿一世紀的人才素質。與此同時,我們亦會建設一個有利學生學習的環境,善用電子工具,確保每一課堂順暢且高成效,校園生活和諧有序。同時確保學生在校園內正確使用電子工具、互聯網絡及通訊,使同學能成為負責任的數碼公民。 (2)STEAM教育:本校致力配合全球的教育趨勢,以裝備學生應對21世紀社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰,積極在課程上作出優化。本校計劃來年增加科學科、數學科課時,釋出空間加強推動STEAM教育。本校將會採用混合模式,利用過去以推動STEAM教育所得的經驗及建立資源,配合專題研習方式,深化學生綜合和應用跨學科。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、數學、普通話、中國歷史、生活與社會(中三級)、生命教育、科學*、地理*、聖經、音樂*、體育、電腦*、科技與生活*、視覺藝術、設計與科技、歷史*、綜合商業(中三)、全人發展、公民、經濟與社會(中一、二)、STEAM(中一、二)
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文、數學、公民與社會發展科丶中國歷史、地理、經濟、企業,會計與財務概論、旅遊與款待、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、視覺藝術、普通音樂、DSE音樂、普通體育、聖經、生命教育、DSE體育、應用學習課程 (電影製作及生活日語及日本文化)、數學延伸單元二
- 中四至中六(英文授課)
- 英國語文
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。面試 50%, 學業成績 30%, 非學術表現 20%
- 迎新活動及健康生活
- 中一新生及家長迎新、中一新生暑期課程(特色課堂體驗、迎新日營、校園歡樂Get Set Go)、與海外路德會合辦為中一同學適應學校生活而設的英語活動,如「暑期英語聖經班」等。飯盒供應商為學生提供營養均衡的午餐。學校參與體適能計劃和推行「一人一制服」與「多元學習」計劃鼓勵學生注意健康和定期參與體育運動。
- 學生多樣性
- 聘有輔導員及教育心理學家,對有特殊學習需要的學生提供額外關顧,並有課程剪裁及各項輔導計劃,照顧不同能力的學生。此外,各科設計工作紙、課業及進行測考評估時,均會因應班本差異而作調適,以增加學習的成功感。學校安排不同程度的課後、周六及長假期之學習增潤課程及活動(尖子小組、扶中、基礎),以加強對學生的多樣性照顧。
- 融合教育
- 本校學生支援組成員包括校長、特殊教育需要統籌主任、訓育(訓、輔)主任、教育心理學家、教師及副教師。學生支援組與學校其他科組配合及協作,一同支援有特殊教育需要的學生。本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,透過資源調配,以提供適切的支援服務,藉以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學校因應學生的特殊教育需要及各持分者的意見等,為學生提供支援。例如:副教師進行課堂支援;由駐校心理學家為有需要的學生制定個別學習計劃;運用津貼外購專業服務給相關特殊教育需要的學生,如言語治療訓練、專注力小組、社交小組等。此外亦為有讀寫困難的初中學生舉辦「學業基礎訓練小組」。本校亦為有需要的學生提供測考調適,務求使有需要的同學獲得適切的支援。本校重視家校合作,已建立恒常溝通機制,透過不同渠道與家長一起商議及檢視有關支援學生的策略。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
校園設施
- 課室數目
- 24
- 學校設施
- 全校課室、特別室(中、英、數、STEM Room、Maker Space、健身室、帶氧訓練中心、 Music Studio、縫紉室、電競單車室)、Chill Zone、禮堂均裝設空調、擴音設備及電腦網絡 ;1間電腦室、1間多媒體學習室、1間學生活動中心、Mini Stage、Chapel、爬蟲館、太陽 能陽光校園和攀石牆等。
- SEN 設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺點字及觸覺平面地圖。
- 公共交通
- 地鐵:寶琳站;巴士:297、93A、93K、93M、98D、690、694、798X;小巴:10/2M、 15/7M、105/6。
- 其他
- 學校連續四年分別榮獲「關愛校園榮譽獎」、社會福利署「優秀義工團隊獎」、「賽馬會眾心行善愛心學校獎」、「卓越愛心學校大獎」,並香港紅十字會「卓越人道校園獎」等獎項。閱讀方面,兩名中五同學分別獲港澳數碼閱讀奬勵計劃2024-2025校際飛躍閱讀獎及2025 Harvard Prize Book哈佛圖書獎。在語文方面,於華壘杯第21屆普通話詩文朗誦比賽,嚢括冠、亞、季及3名優異獎。科創方面,喜獲新加坡 - 亞太區STEAM_AI挑戰賽亞太區中學組季軍(新加坡站)及2025趣味科學比賽 — 珠璣滿紙二等及三等獎。在音、體、藝方面,學校亦屢獲殊榮。全港「熊貓與奧運」學生陶藝創作比賽冠軍、中學生視覺藝術作品展2024/25銀獎; 第七十七屆香港學校音樂節兩銀、聯校音樂大賽2025兩金一銀; 香港校際賽艇錦標賽2024雙人艇亞軍、保良局慈善劍擊比賽銀獎、第四屆聯校智能單車比賽總團體冠軍、中學校際田徑比賽兩冠一亞、恒基全港學界武術比賽2024三金一銀、2024年香港水球錦標賽男子公開組亞軍、屯門青少年邀請跆拳道賽2024最佳裁判獎、第47屆香港國際保齡球公開賽第八名、全港學界跳繩比賽2025冠、亞季、兩殿軍。國安方面,於【第二屆】美好印象系列:AI與粵港澳大灣區文化的融合之旅勇奪2名金獎、13名銀獎、55名優異及19名嘉許的佳績。
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