葵青區中學

香港道教聯合會圓玄學院第一中學

HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE NO.1 SECONDARY SCHOOL

新界葵涌和宜合道四十二號

42 WO YI HOP ROAD KWAI CHUNG N.T.

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資助男女道教

電話: 24271641
電郵: hktayy1@yy1.edu.hk
網址: www.yy1.edu.hk
創校年份: 1979
校長: 簡偉鴻先生
辦學團體: 香港道教聯合會

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 葵青區
地址: 新界葵涌和宜合道四十二號
電話: 24271641
傳真: 24261644
電郵: hktayy1@yy1.edu.hk
網址: http://www.yy1.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 香港道教聯合會
宗教: 道教
創校年份: 1979
校訓: 明道立德
校長: 簡偉鴻先生
校監／校管會主席: 鄧錦雄博士
佔地面積（平方米）: 4000

學費與收費（2025/26）

其他收費: 社費：$10

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。
學校關注事項: 1. 深化正向價值觀教育，推廣正向校園文化。 2. 提升學生學習積極性、協助學生掌握有效的學習技巧。
校風: 為培育學生積極進取的人生觀，本校鼓勵學生多參與各類活動、社區服務、訓練和比賽。校園內積極提倡關愛文化，營造互相支持、欣賞的氣氛，讓學生視學校為第二個家。各學生支援組別及屬下各學會和興趣小組，均致力為學生提供課堂以外的學習和服務機會，讓學生發揮多元智能，培養他們待人以誠、投入社會的關愛態度。

學與教

全校語文政策: 本校重視培養學生兩文三語的能力。在課堂內，英文科及普通話科採用分組小班上課，按學生的能力全面調適教材、教學方法，因材施教，讓每個學生能在自己的基礎上學習，取得進步。同時，本校推行跨課程英語教學，在個別科目滲入英語學習元素，增加學生學習英文的機會。課堂以外，透過不同活動營造語境，提升學生語文能力，例如舉辦校際微型小說創作比賽、中文寫作班、English Festival、Story Wars；參加中、英文及普通話朗誦節；校園電視台邀請學生用英語主持節目、鼓勵學生參加各樣校外比賽，如辯論比賽等，以及為學生報考專業水平考試，以拓闊學生視野、發掘學生的語文潛能。
學習和教學策略: 教學策略的擬定以學生為本，強調師生互動、同儕協作，目標為提升學生創造力、溝通能力與協作能力；再輔以靈活以及多元化的學習活動，協助學生提升學習的興趣和能力。習作設計要求多元化，重視培養獨立思考與訓練表達能力。鼓勵舉辦「走出課堂」之學習活動，目的在讓學生將知識融入生活。本校亦積極培養學生學習技巧，以裝備學生自主學習、終生學習。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。為照顧學生能力及興趣，提供多個文、理、商的科目組合，附加應用學習課程（包括甜品及咖啡店營運、健康護理實務、西式食品製作（廚藝分流）、文創產品設計、職業英語、公關及多媒體傳訊等），供學生修讀二至三科。 2. 課程重點：中文、英文和數學持續推行「校本課程剪裁計畫」，使課程更貼近學生學習需要，提升學習成效。於中一級英文科引入Language Arts課程，讓學生在一個更活潑的模式下學習英文。另外，初中電腦科和設計與科技科整合為綜合科技科，課程包括學習人工智能、鐳射切割、立體打印、電腦輔助繪圖及程式編寫，培養學生創新思維，掌握最新的科技知識。此外，於中一至中三級推動跨科校本課程，多個科目如數學、科學、視覺藝術和綜合科技科等，合作發展多套STEAM課程，讓學生建立穩固的知識基礎，提升學生的學習興趣，以助他們在有關範疇升學或就業。本校老師於去年榮獲由香港新興科技教育協會主辦的第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）優異獎，足證本校老師在促進將STEAM融入課堂的創新方法得到肯定。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、普通話、數學、宗教倫理、科技與生活、體育、音樂、科學、視覺藝術、歷史、地理、公民、經濟與社會、綜合科技校本課程
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國歷史、宗教倫理（中四）、數學、公民與社會發展、物理、化學、生物、企業、會計及財務概論、資訊及通訊科技、數學延伸部分單元二、地理、歷史、經濟、健康管理與社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、體育（文憑試課程）、體育、應用學習課程
中四至中六（英文授課）: 英國語文

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。1. 學業成績 40%； 2. 操行 20%； 3. 面見表現（學生儀容、禮貌、對答表現及一般態度）20%； 4. 其他表現（包括課外活動、服務、獎項、評語等）20%。
迎新活動及健康生活: 迎新活動：1. 暑期升中銜接課程； 2. 中一新生家長講座； 3. 中一迎新日； 4. 中一成長訓練營； 5. 中一跨科科技學習訓練日。健康生活：提供多元化的活動，培養學生多方面的興趣，注重學生身心均衡發展。關注學生的成長，推廣健康飲食文化，鼓勵常做運動，建立健康生活模式。
學生多樣性: 本校十分著重照顧學生的學習差異，主要通過校本調適達致因材施教。中一至中六各級採用雙班主任制，以增加對學生的照顧。此外，又運用額外資源增聘教師，於中文科及英文科（包括兩位外籍英語教師）實行分組教學，推行家課輔導、課後支援、拔尖保底等計畫。
融合教育: 本校致力建立共融及關愛校園，以全校參與模式支援有特殊教育需要的學生，提供適切和多元化支援服務，提升學習效能。學校成立特殊學習支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、曾受特殊教育訓練的教師、社工及學生輔導員，並靈活運用學習支援津貼，增聘額外人手，如融合教育輔導員服務等；外購專業支援服務，如言語治療服務等，以支援學生的特殊學習需要。校方鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程，提升他們的專業知識。同時，本校亦為有需要的學生提供測考調適，如加時或安排特別試場等。本校重視家校合作，特殊學習支援組成員會與家長溝通，讓家長了解子女的學習情況，共同支援學生學習和成長的需要。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室數目: 26
學校設施: 本校的教學設備定期更新，每個課室均設無線寬頻網絡、電腦、互動電子白板、實物投影機、無線音響及電子平板充電車，創設優質的學習環境有利於教師運用資訊科技進行不同教學活動。為推動STEAM教育，學校分別設立藝術創意中心、科技創意中心、資訊及通訊科技中心、媒體設計工作室、錄音室及多個不同科學實驗室，各中心及實驗室設備先進，讓學生運用科技進行創科學習活動。為配合校本課程需要，加強學習效能，本校設有兩個演講廳、兩個體適能訓練中心、舞蹈室、圖書館、語文自學中心、智能教室、音樂室、烹飪室、縫紉室、地理室及綠色天台，為各科創設有利的學習環境，促進全方位學習，滿足不同學生的需要，有效並發展多元智能和擴闊生活體驗。
SEN 設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
公共交通: 巴士：31B、31M、32、35A、36B、43A；小巴：83A、94、401、403、403P、403X、86、86A、86M、412。
其他: 本校每年均設有多個獎助學金，獎勵在學業成績、服務、活動或其他方面有傑出表現的學生，藉此鼓勵學生進德修業，助己助人。本校與國內及海外多所中學及大專院校締結為姊妹學校或合作伙伴，每年均會進行多項交流互訪活動，讓師生得以互相學習，拓闊眼界。