葵青區中學

迦密愛禮信中學

CARMEL ALISON LAM FOUNDATION SECONDARY SCHOOL

新界葵涌華景山道4號

4 WAH KING HILL ROAD KWAI CHUNG NEW TERRITORIES

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資助男女基督教
電話
27445117
創校年份
1982
校長
黃敬珊 女士
辦學團體
基督教興學會有限公司

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
葵青區
地址
新界葵涌華景山道4號
電話
27445117
傳真
27854153
電郵
calfss.mail@calfss.edu.hk
網址
http://www.calfss.edu.hk
學校類別
資助
學生性別
男女
辦學團體
基督教興學會有限公司
宗教
基督教
創校年份
1982
校訓
明道律己 忠主善群
校長
黃敬珊 女士
校監/校管會主席
徐奇榮 先生
佔地面積(平方米)
5700

學費與收費(2025/26)

其他收費
社費$20

班級結構

中一
4
中二
4
中三
4
中四
4
中五
4
中六
4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
本校為一所提供全人教育的基督教中學,我們不斷提高學術水平,幫助同學認識神,建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責、孝順父母、忠主善群。
學校關注事項
透過課堂內、外的學習歷程,建立學生成為:1. 自信自發,求知互研尚學者; 2. 展才侍人,睿智卓越新領袖; 3. 同理共情,敦品力行愛禮信人
校風
本校校風純樸,學生屢獲校外人士及社區讚賞。學生待人有禮,朋輩相處融洽,對學校有歸屬感,自律守規,尊敬師長,樂於承擔,表現盡責。學校亦因應學生需要推行成長計劃。本校設有輔導班、補習班、研習班、以支援學習;又設獎勵計劃及助學金等以推動全人發展,肯定學生成就。

學與教

全校語文政策
中一至中三以母語教學為主,數學以英語教學,所有科目均有跨科目英語學習元素。中四至中六的選修科目中,生物、化學科設中、英文組及數學延伸單元,讓學生因應語文能力、升學目標,選擇合適組別。
學習和教學策略
本校以「四學框架」(自學、共學、互學、導學)為學與教策略的核心,並持續推行「十個關鍵學習習慣」,致力提升學生的自學能力。透過鼓勵學生參與其他學習經歷OLE的活動,如社會服務、考察、參觀和學術交流等,擴闊學生視野,培育學生的社會責任及服務精神。學校亦特設初中閱讀堂、全校閱讀獎勵計劃,以培養同學的閱讀興趣。同時,亦為低年級同學提供功課輔導班,透過老師和學長的輔導,幫助同學們解決學習和功課上的困難。 跨學科領域學習是本校初中課程的特色之一。中一級設有跨人文學科的大型專題研習活動,讓學生有機會自主探索、整合跨學科知識,並向全校師生展示所學成果。中二級設有以科學科為主的跨學科STEAM課程。中三級推動的科技教育學科協作課程,已成為所有中三學生每年全情投入的學習活動之一。學生將所學的科技知識應用於商業計劃的設計與執行,是培養共通能力和企業精神的理想平台。本校全面推行學生自攜裝置(BYOD),以支援校內混合式學習 (Blended Learning)。透過科技來提升學與教的效能,並增強學習的趣味性與互動性,使教學內容更具意義與挑戰性。此外,學校亦積極引入人工智能,將其融入學與教,以培養學生的資訊素養。STEAM教育著力透過參與各項活動及訓練、課程內的教育單元,以及「以賽促學」的方式,增強學生的解難和自學能力。本校學生在不少全港公開比賽中獲得驕人成績,獲得大學學系、志願組織、友校及商業機構等夥伴的支持,以協作方式為學生提供了許多全方位學習的經歷,同時也讓他們認識相關的進修途徑與職場機會。
校本課程
1. 選修科目:3X。 中四級有超過一百個選修組合;學生可因應個人興趣、能力及未來升學發展,選讀文憑試甲、乙類科目,以及校本設計的增潤課程。 2. 課程重點:學校持續優化課程,設計最適切的學與教及評估策略,利用多元化學習材料,將學、教、評估緊密結合,為學生提供豐富的學習經歷,體現全人發展與終身學習的目標。初中各人文學科致力提高學生對身邊事物的觸覺、擴闊視野,著重培養學生的明辨性思考能力,鼓勵自主探索,學習有理據地且負責任地表達個人見解,過程中建立個人自信心。
中一至中三(中文授課)
中國語文、綜合科學(中一及中二)*、學習支援及正向教育*、生物(中三)*、化學(中三)*、物理(中三)*、基本商業(中三)*、中史、地理*、世界歷史*、生活與社會(中三)*、公民、經濟與社會(中一及中二)*、電腦認知*、設計與科技*、家政*、音樂*、體育*、聖經及倫理*、視覺藝術*、普通話
中一至中三(英文授課)
英國語文,數學
中四至中六(中文授課)
中國語文、公民與社會發展、企業會計與財務(管理)、企業會計與財務(會計)、中國歷史、中國文學、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、健康管理與社會關懷、物理、體育、聖經及倫理、音樂
中四至中六(英文授課)
英國語文、數學、數學延伸單元

入學與支援

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績40%,操行表現25%,課外活動及服務15%及面試/自我介紹20%。
迎新活動及健康生活
為使中一新生盡快適應及投入中學生活,本校特設中一新生啟導週、中一新生迎新暨家長日及中一班主任陪月關顧計劃。學校亦關注同學對健康生活的認識,透過早會、週會、班主任課、全校特備活動等,讓同學從生理、心理及社交三方面建立健康的概念,認識全人健康的重要及培養良好習慣、掌握生活技能及溝通技巧,得以健康成長。
學生多樣性
本校透過「正向教育課程@愛禮信」培育學生正向成長思維、積極向上、樂觀面對困難及熱愛生命的態度。本校銳意提拔在不同學習領域中具優秀潛能的學生,藉校本課程及由各大專院校提供之課程,有系統地給予學生資優培訓。透過不同的培訓及支援計劃,不同潛質及能力的學生,均能在愛禮信發揮所長、發展潛能及身心健康成長。我們更銳意建立關愛共融文化,讓學生能在彼此包容、互相接納的環境下成長。
融合教育
特殊教育需要支援組主要成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、社工、教育心理學家、資深語文科老師及學生發展助理等。因應學生在學習上有不同的需要,本校為學生提供中文、英文、數學及功課輔導小組等支援服務。測考調適方面,除獨立試場及加時外,也就個別學生的需要在測考範圍和評分上作調整,以提升其學習動機和成效。在個人成長發展及人際相處上,本校有言語治療、職業治療、社交訓練小組、專注力訓練、執行功能訓練、多元藝術小組及桌遊小組等活動,讓學生透過培訓及同儕合作探索自我,促進個人成長。本校亦銳意建立共融關愛文化,透過《藝‧文青》、共融戲劇、共融遊樂日及義工服務等活動,讓學生學習包容,欣賞及接納他人。學校為教師提供支援SEN學生的資訊及培訓,藉此提升教師的支援能力。此外,學校額外聘請學生發展人員推行活動及進行輔導工作。學校的共融措施良佳,獲教育局邀請和業界同工分享。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦共融校園活動。設專責老師,為非華語學生提供適切及多元化中文學習活動,以及課後學習支援,協助他們融入校園生活,建立關愛共融文化。

校園設施

課室數目
27
學校設施
STEM Space、Maker Zone、咖啡駅及多元活動空間、抱石場、魚菜共生學習場、生物科技工作室、英語閣、電腦室2個、輔導室、學生輔導中心、正向教育空間、戲劇及舞蹈排練室、健身室、管弦樂器室、學生領袖室、全校冷氣設備及全校電子互動白板等。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及設特殊教育支援團隊與校內、校外教師及專家為學生提供評估、訓練及個人化的支援及輔導。
公共交通
巴士:31B、32、35A、36B、38、40P、42C; 小巴:47M、92M、93、93A、97A。
其他
本校設有愛禮信基金獎學金,分別在德、智、體、群、美、靈、環保、STEAM及義工服務範疇表揚優異表現的同學。

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