葵青區中學

荔景天主教中學

LAI KING CATHOLIC SECONDARY SCHOOL

新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍

ESTATE SCHOOL NO. 1 LAI KING ESTATE KWAI CHUNG NEW TERRITORIES

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資助男女天主教

電話: 27441610
電郵: lkcss@lkcss.edu.hk
網址: www.lkcss.edu.hk
創校年份: 1978
校長: 劉廣業先生
辦學團體: 天主教香港教區

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 葵青區
地址: 新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍
電話: 27441610
傳真: 27449134
電郵: lkcss@lkcss.edu.hk
網址: http://www.lkcss.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 天主教香港教區
宗教: 天主教
創校年份: 1978
校訓: 智、義、勇、節
校長: 劉廣業先生
校監／校管會主席: 余健華先生
佔地面積（平方米）: 6166

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 本校秉承天主教學校的核心價值－真理、愛德、家庭、生命、義德，引導學生體現福音中智、義、勇、節之德行，並著重六育靈、德、智、體、群、美之全面發展。在完善及純樸的學習環境中，本校致力啟發學生潛能，培養學生積極、健康的人生觀及正確價值觀，使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。
學校關注事項: 1. 促進學生成為積極求進的主動型學習者。 2. 以天主教教育為基礎，推廣健康生活，傳承中華文化，培養擁有全球公民特質的國民。
校風: 本校一向校風純樸，對學生的成長需要尤其重視。學校已建立一個完善的學生支援網絡，透過周全的價值教育課程和有系統的群體活動，向學生灌輸正面的價值觀和積極的態度，以及幫助學生發展個人潛能和建立良好的人際關係。另外，學校採用全校參與的模式，推動訓導、輔導、生活教育、生涯規劃、課外活動及其他學習經歷的工作，全面支援學生的不同需要，讓他們在一個充滿關愛、信任、尊重的健康校園愉快成長。

學與教

全校語文政策: 1. 致力推行兩文三語政策，透過營造良好語境，讓學生中英兼擅，樂於與人溝通及學習。 2. 初中數學科及綜合科學科採用英語教學，讓學生及早作好準備以銜接高中課程。 3. 促進自主學習，讓學生透過廣泛閱讀計劃及電子學習平台以提升語文能力。 4. 英文科舉辦多元的全方位學習活動以提升學生英語水平，如學生早會英語短講、"Reading Aloud Programme"，"English Thursdays"英語日、出版Starfish英語刊物、學術週英語活動、英語短片創作比賽、參加境外英語交流團及校際朗誦節比賽等。
學習和教學策略: 1. 以學生為本，因應學生的特質及能力，採用多元的教學策略，以照顧學生學習的多樣性。 2. 致力推動資訊科技教育，透過電子學習平台加強課堂內外師生及生生互動，培養學生積極求學的精神。 3. 促進自主學習，培養學生建立良好的學習常規及習慣，提升學與教效能。 4. 積極推動STEAM教育，初中設有STEAM課，以舉辦跨學科STEAM活動，藉此提升同學的創造力、解難能力及協作能力。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。本校高中共開設14個選修科目及數學延伸單元供學生選修。學生可按其興趣及能力，選擇修讀2至3個選修科。 2. 課程重點：（a）各科均滲入天主教教育核心價值以加強價值觀教育。（b）透過多元的教學策略、課程調適及分層課業以照顧學生學習的多樣性。（c）初中設有STEAM課以啟發學生STEAM潛能。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會（中一、中二）、普通電腦科、地理（中一、中二）、歷史（中一、中二）、綜合人文科（中三）、STEAM、音樂、體育、普通話、宗教與倫理、視覺藝術、生活教育
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、綜合科學
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學、公民與社會發展、中國歷史、歷史、資訊及通訊科技、地理、旅遊與款待、音樂、體育、宗教與倫理、倫理與宗教、視覺藝術、經濟、企業、會計與財務概論、生活教育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、生物、化學、物理

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一入學：在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績50%；面試20%；操行10%；與本校聯繫10%；課外活動（包括體藝潛能）校內或校外服務、獎項10%。
迎新活動及健康生活: 每年8月舉行新生輔導日及升中銜接課程，協助學生盡快適應中學生活。另外，學校制定課程時會把健康教育元素包括在內，如正向教育課程及生活教育課，並透過多元課外活動，培育學生健康的生活習慣和態度。
學生多樣性: 本校是一所充滿關愛的校園，為照顧學生的多樣性，每年均會舉辦各項學生支援的措施，如朋輩輔導、個別或小組的輔導計劃，以及鼓勵學生參與校內、校外不同類型的成長經歷活動，使不同能力的學生得到適切的照顧，讓他們發揮潛能，提升自信心，建立正面的價值觀和積極的人生態度。
融合教育: 本校致力建立共融及關愛文化，以「全校參與」模式推行融合教育。本校「學生支援組」由副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、訓導主任、融合教育支援老師、教育心理學家及社工組成，為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。本校採用多元化的支援模式，推行各種不同的訓練課程及小組活動，並為有需要的學生進行個別輔導，同時亦靈活運用「學習支援津貼」外購專業服務，如言語治療及職業治療服務等。學校定期向全體教師發放融合教育資訊，分享有關的理念和教學建議，加強教師對融合教育的認識，並鼓勵教職員參與教育局的培訓課程，提升專業知識。另外，本校重視家校合作，定期與家長溝通，讓家長了解子女的學習情況，共同支援他們的學習和成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。