荃灣區中學

保良局姚連生中學

PO LEUNG KUK YAO LING SUN COLLEGE

新界荃灣石圍角邨

ESTATE SECONDARY SCHOOL NO 3 SHEK WAI KOK ESTATE TSUEN WAN NEW TERRITORIES

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資助男女

電話: 24983331
電郵: info@plkylsc.edu.hk
網址: www.plkylsc.edu.hk
創校年份: 1982
校長: 温家輝先生
辦學團體: 保良局

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 荃灣區
地址: 新界荃灣石圍角邨
電話: 24983331
傳真: 24995136
電郵: info@plkylsc.edu.hk
網址: http://www.plkylsc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 保良局
創校年份: 1982
校訓: 愛敬勤誠
校長: 温家輝先生
校監／校管會主席: 黎惠蓮女士
佔地面積（平方米）: 6950

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 本校秉承保良局辦學方針，五育並重，促進學生全人發展，為社會育才立人。透過提供多元化的學習經歷，提升學生的學習成效；讓每位學生發揮個人潛能，各展所長。
學校關注事項: 1. 提升學生的語文能力，增強學生的學習效能，讓不同學習風格的學生均擁有發揮潛能的機會，達致提升學業成就感。 2. 加強對學生的價值觀教育，使學生持守正面的態度，建立健康的生活方式及清晰的人生發展方向，以提升學生的幸福感。
校風: 本校致力幫助學生培養正向思維及健康的心理素質，以配合學生成長的需要，促進其全人發展。學生成長課及學校活動涵蓋以下幾個主要範疇：自我認識與情緒管理：透過靜觀課程教授情緒辨識與管理技巧，例如如何面對壓力、處理挫折及保持積極心態；建立正向價值觀：引導學生認識和實踐核心價值觀，及探討如何在日常生活中實踐這些價值，成為對家庭、學校及社會有貢獻的人；人際溝通與關係建立：舉辦欣賞周活動，幫助學生建立健康的人際關係，學會包容與合作，促進正向的同儕互動；感恩與欣賞：在感恩周鼓勵學生學會表達感恩，進一步促進家庭和校園的和諧氛圍；建立積極人生觀：透過體驗活動及證書課程、高中多元化生涯規劃活動等，提供升學及就業資訊，以助學生作出適切的生涯規劃。

學與教

全校語文政策: 學校重視學生「兩文三語」能力，注重學生英語學習，積極以全校參與模式創建英語學習環境，在課內及課外舉辦不同類型的英語學習活動；此外，學校亦提供不同學習平台讓學生展現語文潛能，如：舉辦英語話劇、英語周等。英文大使協辦不同形式的英語活動，提升學生於課外運用英語的機會及興趣。初中教學語言微調，部分科目按班別需要分別以英語授課，各科均展開英語教學延展學習活動，提高學生運用英文的信心及照顧學習多樣性，英文科及其他學科協作，攜手營造英語學習環境，共同鞏固學生的語文基礎及自信。此外，學校亦投放資源培養學生中文及普通話能力。種種措施旨在裝備學生，滿足未來升學和就業需要。
學習和教學策略: 本校以學生為本，在學校及學科層面均運用不同的措施以照顧學生學習多樣性及不同的學習風格。核心科目部份級別以小組模式教授，並以動態分組，務求提升學生的課堂參與及自信，並能提升學習效能。課後舉辦尖子學業精進班及學業鞏固班。科組之間有不同形式的跨學科協作、統整學習主題，如：跨學科語文學習、跨課程閱讀，組織跨科學習活動、如：主題學習周及全方位學習活動等，以促進綜合／跨領域知識及技能，以提升學習效能。此外，課堂內教師也透過多元教學策略，包括﹕多層次提問、動態分組及分層課業以回能不同學生的學習需要。本校近年也積極發展STEAM教育，電子學習，以擴濶同學的知識領域、提升學習表現。
校本課程: 1. 選修科目：3X。開設12個科目供學生選修。 2. 課程重點：初中課程重點：以廣濶均衡、裝備學生應對未來需要為目標，以「六年一貫」為基礎，初中課程旨在強化學生的基礎知識與能力，以準備高中核心和選修科。此外，因應學生的需要，設計成長課，擴濶學生視野、培育正向、德育及公民價值觀。本校也引入「靜觀」課程，在不同年級推行，以促進學生的身心靈健康。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話（中一至中二）、數學*、中國歷史、歷史*、普通電腦科*、公民、經濟與社會（中一至中三）*、地理*、視藝*、體育*、家政*、設計與科技*、個人成長課、科學（中一至中二）*、音樂* 、中三：科學（生物、化學、物理）*
中一至中三（英文授課）: 英國語文
中四至中六（中文授課）: 中國語文、數學（必修部分及延伸部分︰單元一）、公民與社會發展科、中國歷史、經濟、地理、歷史（中四）、旅遊與款待、資訊及通訊科技、生物、化學、物理、視覺藝術、體育、個人成長課、跨學科語文課程、健康管理與社會關懷（中四）、其他學習經歷（中四）
中四至中六（英文授課）: 英國語文

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 教育局提供之申請學生成績次第及校內成績40%； 2. 操行及評語15%； 3. 活動及獎項15%； 4. 面試表現30%。面試形式為個別面見，中文及英文對答，評估學生溝通技巧、禮儀及基本能力。
迎新活動及健康生活: 升中是人生的重要階段，同學要重新適應環境和課程，家長也要認識新學校。為了讓家長及同學作好預備，本校於每年暑假舉辦升中銜接活動，包括︰升中家長迎新日、中一正向課程、班級經營活動、校園及學校常規介紹。透過為期一年的中一正向課程，促進同學與師友建立正向關係，在學業及校園生活得到更好支援，達致優良學行表現。本校生命培育發展委員會、班級經營及培育委員會、輔導委員會、訓導委員會每年為各級學生提供不同活動，除營造校園靜觀文化，亦培育同學正面價值觀，加深同學對「健康生活模式」、「性教育」、「精神健康」的認識。本校亦已參與健康校園計劃，讓同學有更多機會參與有益身心的活動，了解及選擇不同的健康生活模式。
學生多樣性: 學校透過全校協作，建立共融環境，照顧學生的多元需求。措施包括：分層小班教學、適異性課程、課後拔尖補底班、功課輔導班、輔導支援及家校合作，確保不同能力、文化及學習風格的學生均能獲得適切教育。我校並進行大量教師培訓，提升教師照顧個別差異之能力；同儕互助促進共融，讓每位學生在尊重與支持的氛圍中，更有信心與能力去發揮潛能。
融合教育: 本學年融合教育組由副校長、多個相關組別的主任、社工、教育心理學家及特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師組成，連同言語治療師，臨床心理學家等專業人任共同照顧有特殊教育需要的學生。學校注重提升學生整體學習能力，在初中及高中級別以分組方式照顧有特殊教育需要的學生，並在初中中文課程引入「喜閱寫意」的教學元素。同時，安排課後補課，外聘導師進行中、英文科補課。學校亦運用學習支援津貼購買外購服務如言語治療、臨床心理輔導、愛美善小組、社交小組、藝術輔導及共融活動等。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室數目: 28
學校設施: 連心間、香馥閣、思齊館、沉浸式互動虛擬實境系統、校園電視台、電腦室、圖書館、英語閣、集思閣、STEAM Room、Lecture Hall、多個標準實驗室、排球場、手球場及籃球場。
SEN 設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：32M、43X、32B、32；地鐵：荃灣及大窩口站；專線小巴：81、81M、82、82M、94、312。
其他: 為了表彰學生優秀的學業成績，卓越的課外活動、服務表現和良好品行，我們每年都會提供並獲得許多校內和校外獎項；其中包括印度商會信託基金獎學金、尤德爵士紀念獎、荃灣鄉事委員會獎學金及青苗學界進步獎等。此外，我們還有不少保良局獎助學金及校內獎學金等，嘉許成績優秀和行為、表現良好的學生。以下為本校近年獲獎資料：教育局、中國語文報刊協會：「語文報杯：時代青年說」全國中學生徵文大賽香港賽區初賽一等獎、二等獎、全國賽區決賽一等獎、二等獎國際青少年創科奧林匹克大賽2024無人機足球中學組優異獎第38屆全國青少年科技創新大賽中學組三等獎荃葵青中學校長會「荃葵青區傑出學生選舉2023/24」優異學生康樂及文化事務署「第十屆校際香港歷史文化專題研習比賽」高級組文字報告優異獎教育局傳承．想創——積極推廣中國歷史與中華文化學校年度大獎賽馬會香港足球總會發展計劃校園四人足球男子U15組別冠軍學界手球比賽男子公開組冠軍香港國際舞蹈專業體育總會「第十四屆IDT盃全港兒童及青少年舞蹈獎金大獎賽2021」拉丁舞十五歲個人組第一名港青京士柏健球校際錦標賽高中混合組碗賽季軍 2024年香港青少年柔道隊際錦標賽冠軍藝術香港「金紫荊盃青少年書法大賽」二等獎、三等獎童軍知友社賽馬會朗屏青少年服務中心 "Loss" & "Found"「療癒咭」設計比賽繪畫創作全港青年組亞軍公益少年團「公民責任共承擔團結同行建未來」短片創作比賽中學組亞軍。由於學生獲獎數目眾多，礙於篇幅所限，其他獲獎紀錄請瀏覽本校網址：www.plkylsc.edu.hk