灣仔區中學
北角協同中學
CONCORDIA LUTHERAN SCHOOL - NORTH POINT
香港雲景道20號
20 CLOUD VIEW ROAD HONG KONG
資助男女基督教
- 電話
- 25700331
- 創校年份
- 1968
- 校長
- 李健廉 先生
- 辦學團體
- 香港路德會有限公司
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 灣仔區
- 地址
- 香港雲景道20號
- 電話
- 25700331
- 傳真
- 25660192
- 電郵
- office@clsnp.edu.hk
- 網址
- http://www.clsnp.edu.hk
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 香港路德會有限公司
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1968
- 校訓
- 非以役人,乃役於人
- 校長
- 李健廉 先生
- 校監/校管會主席
- 朱源和 先生
- 佔地面積(平方米)
- 6000
班級結構
- 中一
- 2
- 中二
- 2
- 中三
- 2
- 中四
- 2
- 中五
- 2
- 中六
- 2
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 實踐基督全人教育,讓學生在關愛環境中成長,發揮潛能,培育積極人生觀,貢獻社會。
- 學校關注事項
- 1. 延續正向教育,推動共融氛圍,營造愉快學習校園。 2. 提升學教效能,強化學生創意及探究能力,建立學生成就感。
- 校風
- 自2007年推行生命教育以來,學生守規和自律,校風優良。施行「雙班主任制」及在中一進行家訪,加強師生關係。另有社工、教育心理學家及言語治療師駐校,協助學生和家長解決疑難。學校參加了優質教育基金健康校園網絡計劃,建設健康校園環境、促進學生健康及提升學習效能。亦曾獲關愛校園榮譽獎超過十年。
學與教
- 全校語文政策
- 重視學生兩文三語。用母語教學,以提升學生對知識的掌握和理解,但同時強化學生的英語。學校經常舉辦有趣的英語活動,提升學生對英語的興趣。此外,中一至中三級有普通話課,強化學生使用普通話的能力。學校亦提供額外資源以支援特殊教育需要及非華語學生的語文學習。
- 學習和教學策略
- 課程涵蓋各學習領域,積極進行課程統整,設輔導教學班及小組教學以照顧學習多樣性,同時增強教師培訓,提高教師專業水平;推動教師間的觀課文化,共同備課,以提升教學效能。教師亦著重啟發性提問,引發學生學習動機,鼓勵學生參與課堂互動。除了課堂外,定期舉行全方位學習日,透過課堂外的體驗,誘發學生的學習動機及興趣,拓展更多學習經驗。學校推動自主學習,進一步發揮學生的主動性和提升學習效能。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 X1:化學/地理/中史/企會財/資通/體育;X2:生物/物理/歷史/經濟/旅款/視藝; X3:M1; STEAM(中一至中三);初中商業教育(中二及中三);應用學習科(西式食品製作、甜品及咖啡店營) 2. 課程重點:本校致力提供優質的全人教育為目標,培養學生在靈、德、智、體、群、美,六育的均衡發展。透過多元化的教學模式及策略,照顧學習多樣性,啟發學生潛能,促進學生主動探索、自我建構知識,以培養學生的共通能力,養成自主學習的良好習慣,並裝備學生具國際視野,迎向世界,面向未來。 本校在中一和中二級開辦「重點發展課程」,包括讓學生加入制服團隊、研習中華表演藝術及參與結合STEAM元素的活動,讓同學從實際體驗中學習,實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。另外,在中四級開設自我增值課程,當中包含IELTS專項課程、咖啡拉花班等,以發掘和照顧學生的不同興趣、能力和抱負。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、數學、科學*、公民、經濟與社會(公經社)、中國歷史、地理、歷史、電腦認知*、STEAM、普通話、體育、視覺藝術、音樂、倫理與宗教、初中商業教育(中二、中三)
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文、數學、公民與社會發展科(中四至中六)、數學延伸單元一(微積分與統計)、物理、生物、化學、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、倫理與宗教、體育、體育(中學文憑試)、視覺藝術(中學文憑試)
- 中四至中六(英文授課)
- 英國語文
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則:校內成績30%、操行30%、課外活動及校外成就20% 及面試20%。
- 迎新活動及健康生活
- 設中一暑期調適課程,提供富基督教國際文化特色之學習活動。另設迎新日及家長講座,讓新生及家長了解本校及協助新生適應校園生活。 學校參加了優質教育基金健康校園網絡計劃及制定各項政策,建設健康校園環境、促進學生健康及提升學習效能。
- 學生多樣性
- 本校關心每一位學生的需要。以全校參與的方式照顧學生個別差異:實施小班教學,按照學生的學業基礎及學習能力,編排適切的教學材料;運用不同的分組、進度、活動和評估,進行拔尖保底,讓所有學生都可以投入校園生活。
- 融合教育
- 本校致力建立共融文化,以不同形式的活動和「大哥哥、大姐姐」計劃,讓學生從中學會體諒他人的需要,開拓校園的關愛共融氛圍。多年來以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,及早識別學生的特殊學習需要,照顧個別差異。透過資源調配(學校發展津貼、學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學支援津貼等),為學生提供適切和多元化的全方位支援服務、添置支援器材,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學校重視家校合作,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。學生支援組由副校長統籌,成員包括輔導主任、融合教育統籌主任、班主任、社工、教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師、教務組教師和各科教師等。另外增聘訓、輔導員為學生提供支援。 本校支援學生申請公開試考試調適,讓有需要學生返回本校考試;並於校內為有特殊教育需要學生提供學習、家課和測考調適,以學生個別學習檔案模式支援學生學習,適時向家長報告。 本校亦邀請專業團體及志願機構,提供教師專業培訓/家長教育,裝備各持分者以「全校參與」模式支援有特殊教育需要。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。本校為非華語學生提供適切的校本課程及課後支援計劃。
校園設施
- 課室數目
- 25
- 學校設施
- 設有兩個電腦室及戲劇排練室。全校鋪設光纖網絡及寬頻上網。所有課室、特別室(STEM Lab、英語閣、協風軒、ConER Café、電競房)、飯堂及禮堂均有冷氣設備。 學校有體育館、活動室、另有露天及有蓋操場各一。
- SEN 設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 公共交通
- 巴士:25、25A、85A、85、85P、27、41A、108; 小巴:49M天后地鐵站開出、25M銅鑼灣百德新街開出; 地鐵:炮台山站
- 其他
- 學校曾獲教育局邀請為專業發展學校,協作「構建學校學習社群」。
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