深水埗區中學
瑪利諾神父教會學校
MARYKNOLL FATHERS' SCHOOL
九龍深水埗桃源街2號
2 TO YUEN STREET SHAMSHUIPO KOWLOON
資助男女天主教
- 電話
- 27775117
- 創校年份
- 1957
- 校長
- 宋凱恩 女士
- 辦學團體
- 天主教香港教區
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 深水埗區
- 地址
- 九龍深水埗桃源街2號
- 電話
- 27775117
- 傳真
- 27785871
- 電郵
- mail@mfs.edu.hk
- 網址
- https://www.mfs1.edu.hk
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 宗教
- 天主教
- 創校年份
- 1957
- 校訓
- 真理、忠貞
- 校長
- 宋凱恩 女士
- 校監/校管會主席
- 葉嘉雯 女士
- 佔地面積(平方米)
- 6039
班級結構
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 本著基督精神,量材施教,啟迪個人潛能,以誠信探求學問真理,德業並修。忠誠服務國家、社會、家庭和學校。
- 學校關注事項
- 重點關注事項(2024-2027): 1. 照顧學生學習多樣性。 2. 訂定具天主教特色的校本全人發展框架,裝備學生迎接廿一世紀的社會技能及態度。 3. 營造正向的學校文化。
- 校風
- 學生溫淳敦厚,儉樸守正,互助互愛。同學紀律嚴謹,儀容整潔。推行雙班主任制及陽光電話與家長緊密聯繫。結合每日班主任時間和早會,培養學生的良好品格和精神素養。
學與教
- 全校語文政策
- 初中大部分班級以英語為授課語言(詳情請參閲本校網頁)。其他班別採用化時為科,數學及科學以英語教授,提升學生英語水平。初中推行分流小班教學以提升學與教的效能,加強個別指導。成立「跨學科語文核心小組」,由英文科科主任帶領,輔助學生以英語學習其他學科,提升學習效能及自信。在各級的跨學科課程中融入英語應用,又設立英語角及英語日。在英語角內舉辦多種活動,如戲劇,角色扮演,豐富語境,讓同學在濃厚的英語氛圍下學習。
- 學習和教學策略
- 1. 學與教:推動照顧學生學習多樣性,強調科本的學習策略及技巧。安排多元化課業,創設不同的學習經歷和機會,讓學生展示所學;著重還課堂予孩子,讓學生更主動參與課堂,推行小組協作學習,結合電子學習軟件和AI發展。設學習技巧課等提升學生的學習效能。 2. 初中課後鞏固課程:在每次測考後,中、英、數三科主科都提供鞏固課程,讓學生及早補習不足,打好基礎,為文憑試作更好準備。 3. 資優教育:設立人才庫,幫助學生發揮潛能,如在初中設立的課後科學研究科,進行數理科拔尖培育。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X及4X。 請參閱學校網頁(https://www.mfs1.edu.hk/curriculum.php)。 2. 課程重點:因材施教,按學生的能力和需要訂定校本課程。中一、二同學按其英文程度分成不同組別,每組依據其能力調節教學內容及進度,推行小組學習,增加師生互動。為加強對資優同學的支援,學校提供如科學研究等資優課程,讓學生發展潛能。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文;中國歷史;普通話;倫理及宗教;體育;視覺藝術
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文;綜合科學;數學
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文;中國歷史;倫理及宗教;體育;視覺藝術;音樂;設計與應用科技;應用學習(中五、中六)
- 中四至中六(英文授課)
- 英國語文;數學(核心及延伸單元二);經濟;地理;歷史;物理;化學;生物;企業、會計與財務概論;資訊及通訊科技
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。自行分配學位評分標準:面試20%, 小學學業成績 25%, 教育局成績次第25%, 小學課外活動表現及操行20%, 聯繫(宗教信仰及與本校關係)10%
- 迎新活動及健康生活
- 每學年7月新生註冊後,本校會為中一新生家長舉辦家長會,簡介學校的政策。設中一迎新週、銜接課程及團隊訓練工作坊,幫助中一新生適應校園新生活。為加強學生對學校的歸屬感及讓學生建立健康的飲食習慣,本校推行「中一、二級留校午膳」計劃。學生可自攜午餐或向學校指定供應商訂購午餐。午飯後,學生可參加各個不同科組舉辦的體驗式學習活動。
- 學生多樣性
- 學校設計不同的教材和學習經驗以照顧學生學習的多樣性,例如在初中階段,按學習表現推行英語小班教學,配合不同學習需要,提升學習效能。
- 融合教育
- 根據教育局「三層支援模式」及「全校參與」模式,學校落實對有特殊教育需要學生的關注。學校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。設立學生支援組(包括:特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教學助理),由資深教師任SENCO,提供適切的考試調適及訂定合適的個別學習計劃,及運用學習支援津貼增聘教學助理和外購專業服務。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
校園設施
- 課室數目
- 24
- 學校設施
- 學校設施有: 禮堂、祈禱室、課室24間、小組教學室8間、多媒體語言學習室、電腦室、 STREAM實驗室、SPIRITUAL OASIS、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、IT工作室2間、視覺藝術室、綜合科學實驗室2間、地理室、音樂室2間、圖書館、自修室、學生活動室、校園電視台、英語角、多用途學習室、影印房、舞蹈室、學生會及四社室、2個籃球場、小型足球場、健康體適能中心、輔導室、社工室、會議室、家教會室、小賣部、醫療室、花圃及學生休憩區,更衣室裝置太陽能熱水器,校舍設有飲水機。全校各課室鋪設光纖網絡及安裝互動電子白板,無線網絡覆蓋全校,校園電視以數碼廣播。
- SEN 設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
- 公共交通
- 港鐵:九龍塘站C1或H出口(往生產力大樓、又一居);石硤尾站B2出口(往南山邨)。 巴士:九巴203C;新巴702
- 其他
- 優異生: 學生獲獎項包括深水埗區傑出學生、天主教教區學校助學金、黃廷方獎學金、尤德爵士紀念基金獎學金及循道教會助學基金等。 STREAM: 學生在STREAM領域表現卓越,在全港性比賽中獲得了多項獎項,包括2024年四川-香港-澳門青少年科學競賽 – 二等獎及三等獎、2025年HKIIT空間世界設計挑戰賽:想像我的未來城市 – 金奬、世界重構 - 全球STEAM演講比賽2025(初中組)- 最佳原型獎、最佳原型獎由香港大學香港舉辦的健康創科盃 – 季軍、最佳學校參與獎、以及由科學館舉辦的趣味科學比賽 - 一等獎、最佳設計獎等。顯示出學生在科學領域的潛力和創新能力。 體育: 在中學校際游泳比賽、中學校際田徑比賽及中學學際羽毛球比賽奪得多個奬項。其他項目還有中國香港南北國術總會主辦的「第16屆傳統武術太極拳械國慶金杯公開賽」冠軍,在學界閃避球比賽2024-2025中亦取得佳績。 數學: 學生所獲獎項包括香港數學奧林匹克協會「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請賽、香港數學奧林匹克協會華夏盃(華南賽區)晉級賽,及香港數學奧林匹克協會華夏盃全國總決賽三等奬、二等奬及一等奬。 視藝: 學生在「潤心共創 童畫未來」繪畫比賽中獲得冠軍,亦成為了Redress 循環時尚學生大使。 交流: 近年舉辦及參與多個海外交流團,同學透過到訪不同的地方,學習當地的語言、了解其文化,與來自世界各地的同學交流。曾到訪的地方包括南極、芬蘭、意大利、大灣區等等。
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