深水埗區中學

滙基書院

UNITED CHRISTIAN COLLEGE

九龍深水埗大坑東棠蔭街11號

9 & 11 TONG YAM STREET TAI HANG TUNG KOWLOON

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按位津貼男女基督教

電話: 27778344
電郵: ucc-mail@ucc.edu.hk
網址: www.ucc.edu.hk
創校年份: 1974
校長: 劉振華先生
辦學團體: 滙基書院有限公司

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 深水埗區
地址: 九龍深水埗大坑東棠蔭街11號
電話: 27778344
傳真: 27882116
電郵: ucc-mail@ucc.edu.hk
網址: http://www.ucc.edu.hk
學校類別: 按位津貼
學生性別: 男女
辦學團體: 滙基書院有限公司
宗教: 基督教
創校年份: 1974
校訓: 明道．尚主．勤學．立德
校長: 劉振華先生
校監／校管會主席: 劉志良牧師
佔地面積（平方米）: 2500

學費與收費（2025/26）

其他收費: 學生手冊及智能學生證：$58

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 讓學生得到優質基督教教育的美好栽培，發揚「明道、尚主、勤學、立德」的精神，並服務社區，榮耀主名。
學校關注事項: 1. 成為一個熱愛生命、身心靈健康的人 2. 成為一個獨立自主、熱愛和終身學習的人 3. 成為一個尊重別人、關愛服侍的良好公民
校風: 本校校風純樸，師生關係良好。中一至五推行「正副班主任制」。放學後舉辦溫習小組，藉以輔助同學完成功課及溫習。本校更有教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師、社工和醫療室設施照顧學生身心需要。

學與教

全校語文政策: 本校推行多樣化的語文政策，以配合學生不同學習的需要。在學科層面，學校數學科以英文為教學語言。初中部分班別，同學於「個人、社會及人文教育」、「科學教育」、「科技教育」等範疇皆以英語為教學語言。而其他以中文為授課語言的班別，則會在課堂上進行「英語延展教學活動」，讓學生有更多機會在初中階段接觸和運用英語。於高中階段，同學可依照個人能力，選擇以英語選修「個人、社會及人文教育」、「科學教育」及「企業、會計與財務概論」等範疇的學科。此外，為了營造有利學習英語的環境，本校設有英語早會、英語日、英語壁佈板和英語大使等，同時亦會鼓勵同學參與校外活動，如：校際朗誦節、境外英語學習之旅等，以活潑途徑讓學生學習英語。而初中同學參與英語活動的情況更會記錄在成績表上，並須符合校方要求，以鼓勵同學主動參與英語活動。
學習和教學策略: 1. 本校著重培育學生主動學習、創新和協作精神。故此，初中課程全面推行自攜裝置電子學習，更融合STEAM教育與跨學科專題學習，交織成一個強調經歷和實踐的課程。 2. 本校透過三種不同層面的評估方式，包括：「學習成果的評估」、「促進學習的評估」及「作為學習的評估」促進學與教的效能。此外，本校亦善用評估數據作教與學之用，如分析校內評估的增值數據，並利用考評局提供的評核質素保證平台（AQP）提升學習效能。 3. 自推行測考前溫習日及測考後的學生日以來，我們喜見校園的學習氣氛日漸濃厚。
校本課程: 1. 選修科目：3X。物理、生物、化學、資通、企財、歷史、中史、地理、經濟、視藝、體育、日語及APL等30多個組合。 2. 課程重點：初中課程強調學習領域縱向和橫向的配合，課程內融入STEAM教育，推動跨科學習﹔亦結合電子學習和「自攜裝置」計劃推行學生為主的課堂。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、資訊科技、普通話、體育、視覺藝術、聖經、STEAM （中二及中三）、音樂*
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、世界歷史、資訊及通訊科技、經濟、音樂（中五）、體育、視覺藝術、聖經、企財、日語
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：學業成績50%；面試30%；操行10%；其他（包括課外活動、獎項等）10%。
迎新活動及健康生活: 暑期舉辦升中輔導課程及中一家長迎新會，開學會舉辦迎新日活動。德育及公民教育組除了建立學生關心家庭、社會和國家外，還幫助他們明白自己的角色及應履行的責任。初中同學進行本校推行的「生命教育」校本課程，建立同學有正面的價值觀及態度，並配合「逆境訓練營」、「義工服務」及「失敗體驗日」及「班主任課堂活動」以輔助學生成長，能夠面對「人生階段的改變」，加強對「交友、情緒、社會文化」等衝擊的適應力。
學生多樣性: 學校提供服務協助學生發掘興趣潛能，鼓勵他們及早為生涯規劃作好準備。除此以外，本校亦有舉辦興趣小組，包括「飛鏢小組」、「藝術小組」及「桌遊小組」等活動。學校亦有聘請導師於課後舉辦「讀寫能力增潤班」及「數學補習班」，為有需要的學生提供學術支援。此外，學校亦為有言語障礙學生提供個別言語治療及訓練服務，包括為疑似個案進行診斷評估及提供治療建議。
融合教育: 學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、支援老師、輔導主任、助理教師、社工、教育心理學家及教學助理等，並配合全校各班主任和科任教師以「全校參與」模式照顧個別學習差異。例如：為第三層級支援的同學制定「個別學習計劃」；同時亦透過運用「學習支援津貼」聘請臨床心理學家為有需要的學生進行一對一輔導，並針對學生們的個別需要，購買一系列的個別或小組訓練。