油尖旺區中學

官立嘉道理爵士中學（西九龍）

SIR ELLIS KADOORIE SECONDARY SCHOOL (WEST KOWLOON)

九龍大角咀海帆道22號

22 HOI FAN ROAD , WEST KOWLOON, TAI KOK TSUI, KOWLOON.

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官立男女

電話: 25761871
電郵: sekss100@edb.gov.hk
網址: seksswk.edu.hk
創校年份: 1890
校長: 李東青先生
辦學團體: 教育局

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 油尖旺區
地址: 九龍大角咀海帆道22號
電話: 25761871
傳真: 28824548
電郵: sekss100@edb.gov.hk
網址: http://seksswk.edu.hk
學校類別: 官立
學生性別: 男女
辦學團體: 教育局
創校年份: 1890
校訓: 惜取寸陰
校長: 李東青先生
校監／校管會主席: 鄭國仁先生（首席教育主任）
佔地面積（平方米）: 7741

學費與收費（2025/26）

其他收費: 課外活動費（中四至中六）：$155

班級結構

中一: 3
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 3
中六: 3

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 尊重多元文化，與時並進，本校旨在為學生提供全人教育，培養學生終身學習的能力及責任感，使之成為良好公民，日後能為本港及其他地區作出貢獻。
學校關注事項: 1. 提升學習能力。 2. 培養積極的性格。
校風: 本校重視學生紀律及秩序，校風純樸。訓導組、輔導組及駐校社工緊密合作，照顧學生的學習、行為、情緒及社交成長。中一至中五設雙班主任制，務求每個學生都得到最適切的關顧。此外，每年均推行「活出彩虹」計劃，協助新來港非華語及回流學生適應香港生活。學校要求全校學生參與自我評估及目標設定計劃來鼓勵學生不斷自我完善。

學與教

全校語文政策: 為照顧不同國籍學生的學習需要，本校主要採用英語為溝通語言，中國語文（中一至中六級）及非華語中國語文（中一至中六級）亦為核心課程。至於照顧本地學生的學習需要，校方會因應學生的語文能力，編排以英文或中文教授部份科目。
學習和教學策略: 本校注重學生的全人發展，除核心課程外，還以多樣化的教學策略，配合跨學科的專題研習和各種課外活動來發展學生的多元智能，培養學生的公民意識、責任感，以及對其他文化的尊重。學校亦會以均衡的課程及富啟發性的學習環境，配合教改步伐，因材施教。此外，為推廣閱讀風氣，學校舉辦閱讀獎勵計劃，期望學生能「從閱讀中學習」，以達致終身學習的目標。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。（能力較高的學生可選3X）。按教育局倡議的學習領域設計多樣的科目組合。（請參考本校網頁。） 2. 課程重點：本校因應各班學生的需要和能力選取適當教材施教。除一般學科外，本校於初中開設公民、經濟與社會（中一至中二）及生活與社會科（中三級），目的在於提供學生有關學科的知識及技能，同時有助銜接高中公民與社會發展科、經濟科及企業、會計與財務概論科的學習。此外，本校設有其他語言課程，包括IGCSE（中文）、高級普通話、國際文化英語、印地文、烏爾都文（中一至中三級）；亦於中四及中五級設有其他學習經歷課，以發展學生的語言和藝術才華。
中一至中三（中文授課）: 中國語文（香港中學文憑試課程）、中國語文（非華語學生）、中國歷史（中一至中三級）、普通話、高級普通話（中一至中三級）
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、地理、科學、電腦及資訊科技、家政、音樂、視覺藝術、體育、班主任課
中四至中六（中文授課）: 中國語文（香港中學文憑試課程）、中國語文（非華語學生）
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸單元一（中五）、物理、化學、生物、經濟、企業會計與財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、地理、視覺藝術、體育、其他學習經歷、班主任課

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：申請學生成績之次第名單（由教育局提供）45%、操行25%、語文能力15%、獎項／興趣／服務10%、兄姊或父母就讀本校5%。
迎新活動及健康生活: 開課前舉行中一迎新營和銜接課程及各級新生迎新日。透過健康教育、體育科、家政科及其他活動，灌輸學生有關健康生活的知識。
學生多樣性: 本校學生來自不同國家，他們均以英語作為共通語言來溝通，無分彼此，一同學習，一同參與活動。學校亦充份利用此項優勢，於課外活動加入不同種族的特色，如板球、曲棍球、多樣化的民族舞蹈；藉著不同的活動，讓學生互相分享彼此的文化。在這個多元文化的大家庭中，不同國籍的學生都能融洽相處，互相扶持成長。
融合教育: 1. 本校已成立學生支援小組（成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、社工、資深輔導老師及教學助理）共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施，亦按需要邀請家長，教育心理學家等出席個案會議跟進支援工作。 2. 本校會在家長同意下收集中一級有特殊教育需要的新生資料，以便及早識別學生的特殊學習需要，為他們安排適切的支援。學校亦會識別懷疑有特殊教育需要的學生，並轉介至教育心理學家跟進。 3. 老師會透過課堂觀察及學生課業成績的表現，評估有特殊教育需要學生的學習進度。此外，本校亦善用學習支援津貼外購社交訓練小組和言語治療等服務，以照顧有特殊教育需要的學生。就非華語生，學校利用「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」聘用教學助理及外購語文及興趣課程，以加強學生溝通及社交方面的支援，讓他們融入校園。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。學校會按非華語學生的能力，提供不同的中文課程以助他們應考不同的公開考試。學校亦會推行校本支援計劃予他們，協助學生融入社會。

校園設施

課室數目: 24
學校設施: 本校為千禧年標準校舍，共有三十二間課室、三間電腦室、五間實驗室、一個音樂室、一個視藝室、一個家政室、一個縫紉室、一個圖書館、一個禮堂、一個小禮堂、一個學生活動中心、三間多用途室、一個有蓋操場、一個飯堂、一個文化小廣場、一個排球場及三個籃球場、一個 STEAM室、一個會議室、一個教員室、一個教員休息室和多間特別室。此外，尚有輔導室、社工室、健身室、教學資源室及閱讀室。
SEN 設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
公共交通: 港鐵：南昌站（C出口）、奧運站（A出口）；小巴：46、70、78。
其他: 配合學生興趣及需要，校方將加強發展學生的演藝教育、運動訓練、生涯規劃及外語學習。