屯門區中學
順德聯誼總會譚伯羽中學
SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION TAM PAK YU COLLEGE
新界屯門友愛邨友愛路9號
YAU OI ESTATE TUEN MUN NEW TERRITORIES
資助男女
- 電話
- 24501402
- 創校年份
- 1980
- 校長
- 尹仲其 先生
- 辦學團體
- 順德聯誼總會
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 屯門區
- 地址
- 新界屯門友愛邨友愛路9號
- 電話
- 24501402
- 傳真
- 24401994
- 電郵
- info@tpyc.edu.hk
- 網址
- http://www.tpyc.edu.hk
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 順德聯誼總會
- 創校年份
- 1980
- 校訓
- 文、行、忠、信
- 校長
- 尹仲其 先生
- 校監/校管會主席
- 何德心 先生(銅紫荊星章,榮譽勳章)
- 佔地面積(平方米)
- 4000
班級結構
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 文行忠信為施教綱目,以博學多聞、敦品勵行、盡忠職守,誠實不欺教導學生,使其成為有文化學識、高尚情操,服務社會,為國家貢獻力量之良好公民。
- 學校關注事項
- 1. 推動譚中人精神(民胞物與):愛護自己;善待他人及萬物;關心社會。 2. 優化課程及運用多元策略,擴闊學生對中華文化及國家發展的認識,培養學生的國民身分認同。
- 校風
- 1. 推行「全校參與計劃」,訓、輔、教三合一; 2. 積極培養學生的自律自治精神,學生守紀有禮,校風純樸; 3. 培養學生的自強精神,追求卓越; 4. 學校以培訓未來領袖為目標,推展包括學術、體藝活動、校隊和制服隊伍等多樣化課外活動,以發展學生潛能; 5. 校園廣設閱讀設施。圖書館除公眾假期外亦全年開放,以推動閱讀風氣; 6. 家教會積極投入,與校方緊密溝通,充分發揮家校合作的作用。
學與教
- 全校語文政策
- 中一至中三各級使用英語教學之科目為:數學、科學、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)及電腦資訊科技。中四以上為照顧不同學生需要,學生可自行決定是否以中文學習以下科目(包括:數學、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論)。本校的中文科成績理想,同時亦特別重視學生的英文水平,故此校方投放大量資源以提升學生的英語能力,校舍設立英語室,為學生提供學習和應用英語的優良環境。除課堂教學外,舉辦的課外活動如暑期英語銜接課程、海外遊學團、中一英語先導班、趣味英語週、早晨閱報計劃、早會閱讀分享和每月英語日等,皆有助提升學生的英語能力。
- 學習和教學策略
- 教學策略: 1. 以學生為本,鼓勵同學訂定目標,使同學學會學習,樂於學習; 2. 本校近百分之百畢業生繼續升學,故開設之課程,主要為同學準備升讀大學而設; 3. 擴闊學生的視野,每年舉辦多項境外交流; 4. 照顧學習多樣性,設拔尖補底計劃。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 數學延伸部分單元(二)、生物、化學、物理、歷史、中史、經濟、地理、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業、會計與財務概論為選修。 2. 課程重點:推動資訊科技流動教學,全部課室鋪設WIFI,可以利用平板電腦學習。透過教育局的「初中其他語言先導計劃」津貼,校方會為初中同學於課後時間提供基礎日語課程;由教育局的「多元學習津貼」資助下,高中同學亦可透過聯校課程形式修讀文憑試其他語言課程(日語)。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、公民、經濟與社會(中一至中二)、生活與社會(中三)、中國歷史、歷史、生活與社會(經濟)、地理、基本商業(中三)、家政、設計與科技、視覺藝術、音樂、普通話、體育
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文、數學、科學、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦與資訊科技
- 中四至中六(中文授課)
- 中國語文、公民與社會發展科、地理、歷史、中國歷史、經濟、視覺藝術、體育
- 中四至中六(英文授課)
- 英國語文
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。面試表現40%;學業成績40%;課外活動表現及獎項20%。
- 迎新活動及健康生活
- 舉辦英語銜接課程,英語訓練日營,數理暑期銜接課程及中一迎新暨家長招待會。
- 學生多樣性
- 本校實施訓輔合一,班主任作為前線之訓輔老師,關顧學生全面成長。對需要特別照顧學生,由社工及受訓老師個別輔導。對學業方面需特別照顧學生亦設有功課輔導班,由班主任及專責老師個別關顧。
- 融合教育
- 本校設立學生支援組,支援有特殊教育需要的學生,成員包括特殊教育需要統籌主任、輔導主任、訓導主任、輔導員、社工和教育心理學家。工作包括識別及轉介懷疑個案;協調各科組為有特殊教育需要之學生提供測考及課程調適。校方利用學習支援津貼聘請輔導員支援有特殊教育需要之學生;按需要籌辦「社交技巧小組」、「功課輔導小組」或「言語治療小組」等。透過社工與家長保持密切聯繫,適時向家長匯報學生在校情況及學習表現,以期達至家校合作以支援有特殊教育需要的同學。
校園設施
- 課室數目
- 26
- 學校設施
- 本校校舍為政府興建標準校舍,另校舍改善工程加建教學大樓一幢,全校有標準課室二十六間,特別用途之教室共二十間,包括電腦室兩間、各理科及術科實驗室及特別室、地理室、設計與科技工場、教學支援室、英語室、圖書館、健身室、可容納全級學生之演講室及小禮堂。另有大禮堂、食堂、有蓋操場、露天操場、排球場及籃球場等。所有教室、特別室、大小禮堂、食堂及樓下長廊均設空調,全部教室均可上網,並裝置電腦及智能電視,可以利用平板電腦進行教學。全校同學的基本室內之書桌設個人可上鎖抽屜,方便同學貯藏個人書籍及物件。學校教學設施完善,學習環境理想。
- SEN 設施
- 斜道。
- 公共交通
- 巴士:60M、60X、61X、62X、961、263 輕鐵:505、507、614、614P、751
- 其他
- 本校為「學習型組織」,不斷學習,在學習中成長。與友校交流觀摩,提昇教學質素。經多年之實踐,我校老師能不斷自我超越,擺脫僵化思考模式,互相支援,建立共同願景,進行團隊學習,掌握系統思考,能不斷創新,與時並進。
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