屯門區中學

順德聯誼總會梁銶琚中學

SHUN TAK FRATERNAL ASSOCIATION LEUNG KAU KUI COLLEGE

新界屯門第13區安定邨屋邨中學第六校舍

ESTATE SECONDARY SCHOOL NO 6 ON TING ESTATE AREA 13 TUEN MUN NEW TERRITORIES

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資助男女

電話: 24580766
電郵: info@lkkc.edu.hk
網址: www.lkkc.edu.hk
創校年份: 1981
校長: 英佩詞先生
辦學團體: 順德聯誼總會

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 屯門區
地址: 新界屯門第13區安定邨屋邨中學第六校舍
電話: 24580766
傳真: 24400692
電郵: info@lkkc.edu.hk
網址: http://www.lkkc.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 順德聯誼總會
創校年份: 1981
校訓: 文、行、忠、信
校長: 英佩詞先生
校監／校管會主席: 勞潔儀女士
佔地面積（平方米）: 4000

班級結構

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 文、行、忠、信是我們的校訓；全人教育是我們的教育理念；五育均衡是我們的教育取向；追求卓越是我們的工作態度；自律、自強、自信是我們的奮進目標。
學校關注事項: 敦品樂群明明德慎思勵學日日新
校風: 本校學生優秀、勤奮好學、辦事認真，校風優良。由香港家庭福利會提供學校社工服務，並由資深教師組成輔導組，推行多項輔導計劃，提升學生自律能力和品德修養，並加強學生間的關顧氣氛和對學校的歸屬感，例如，為中一至中三同學而設的「輔導學長計劃」、「中二訓練營」、「生活教育」、「老師分享」早會、專題講座、國旗下講話等。本校亦為每班設立輔助班主任，即班導師，加強班級經營，營造關愛氛圍。近年，本校更大力提倡正向教育，旨在培養和發揮學生的長處和潛能，推動個人發展的正面元素，從而積極面對生活中的壓力和挑戰，邁向圓滿豐盛的人生。

學與教

全校語文政策: 英語是本校主要的教學語言，而中文及普通話教學亦是致力發展的方向，營造兩文三語的語境。
學習和教學策略: 學校提供與時並進的學習環境，協助同學加強全方位學習以及協作學習，以發揮達善精神。最終，希望同學能成為自主及終生學習者。初中階段提供一般文法中學的課程。高中除四個核心科目外，提供十個選修科目。除此之外，本校推行多個閱讀計劃及閱讀獎勵計劃，並設全校閱讀時間，鼓勵中文及英文廣泛閱讀。
校本課程: 1. 選修科目：2X，3X及4X。學生可按個別能力及興趣選讀。 2. 課程重點：在高中課程中，設立校本「其他學習經歷」，為學生提供多種不同的機會，鼓勵他們參與五個範疇的發展，包括價值觀教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。本校獲得教育局「多元學習津貼」資助，為學生提供文憑試音樂、體育及其他語言課程（日語及韓語）作為選修科目。有關語言課程根據相關官方文化機構（考試提供機構）在香港舉辦的指定語言考試的內容編制。此外，本校還會安排部分同學修讀應用學習課程，藉以拓展他們的專業和職業視野。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、生活與社會（中三）、中國歷史、普通話、生活教育
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、資訊及通訊科技、公民、經濟與社會（中一及中二部份單元）、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育、圖書館
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、視覺藝術、生活教育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學必修部分、數學延伸部分單元（二）、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。促進學生的五育均衡發展，是本校的長遠教育取向。申請者如在德、智、體、群、美各方面有均衡及突出的表現，將獲優先考慮。取錄準則︰學業成績（校內成績、申請學生成績次第名單）︰40%，面試表現︰40%，課外活動表現︰10%，操行及態度︰5%，英語能力：5%。
迎新活動及健康生活: 本校於暑假期間舉行一連串活動，讓同學盡快適應中學生活，其中包括中一迎新日、中一新生英語活動日、中一家長座談會、英語授課科目銜接課程、體育項目訓練班及中樂訓練班。本校一向重視學生的身心健康發展，措施包括教育、預防及監察。本校於週會及生活教育課舉行健康及衞生講座，並推行健康校園計劃，協助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀況。本校的策略重點在於協助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及抗拒誘惑的技巧等。
學生多樣性: 本校推行多項拔尖補底計劃，統籌及推行全校參與照顧同學的學習差異。
融合教育: 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供適切和多元化的支援服務，以提升學習效能及協助他們融入校園生活。學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、言語治療師以及特殊教育需要支援老師。以班級會議推動「全校參與」概念：在級會中，科主任以及有特殊教育需要學生的班主任和科任老師一同訂定可行的支援措施，更會按需要邀請家長、教育心理學家等出席個案會議，以便跟進支援工作。靈活運用學習支援津貼外購服務及聘請專業人士，令有特殊教育需要學生得到適切支援。為有需要的同學安排測考調適，並協助其報考公開試時申請相關調適。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。另外，為提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力，除安排在職教師報讀教育局的培訓課程，亦鼓勵校內人員參加主題研討會及經驗分享會，加強專業交流。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校會因應需要，實施教育局所訂立的「中國語文課程第二語言學習架構」（「學習架構」），幫助非華語學生解決學習中文作為第二語言的困難，以促成他們銜接主流中文課堂。

校園設施

課室數目: 24
學校設施: 設有多媒體學習中心、多用途演講室、校園電視台、健身及體能訓練室等。
SEN 設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：60M、60X、61A、61M、61X、62X、259D、259R、260B、260C、 261、263、263A、263C、961、A33X、E33、R33；輕鐵：505、507、614、614P、751；港鐵巴士：506。
其他: 1. 2025年香港中學文憑考試，2位同學獲5科5**成績以及2位同學獲4科5**成績；4科核心科達「332A」成績比率︰85.3%，5科達2級成績比率︰100%；中文科達3級比率︰88.2%，英文科達3級比率︰96.1%；數學科達2級比率︰99%，公民與社會發展科達標水平：100%。 2. 2025年共有102位中六畢業同學，在大學聯招正式遴選中，共有76位同學獲派學位課程。 3. 本校推行五育均衡教育的政策，鼓勵學生參加各種各樣課外活動，強身健魄，建立健康自我形象，體現群育精神。因此，同學都能在全港及本區校際比賽屢獲佳績，本校連續26年蟬聯屯門區中學男子組及25年蟬聯女子組全年體育成績總錦標冠軍。