大埔區中學
神召會康樂中學
ASSEMBLY OF GOD HEBRON SECONDARY SCHOOL
新界大埔寶雅苑
PO NGA COURT TAI PO NEW TERRITORIES
資助男女基督教
- 電話
- 26520698
- 創校年份
- 1961
- 校長
- 蔡康年 校長
- 辦學團體
- 竹園區神召會
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 大埔區
- 地址
- 新界大埔寶雅苑
- 電話
- 26520698
- 傳真
- 26522070
- 電郵
- aoghsspchk@yahoo.com.hk
- 網址
- https://www.hebron.edu.hk
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 辦學團體
- 竹園區神召會
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1961
- 校訓
- 信、愛、勤、篤
- 校長
- 蔡康年 校長
- 校監/校管會主席
- 張德明 牧師
- 佔地面積(平方米)
- 6000
班級結構
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 本校秉承基督教教育的精神,遵照聖經的教導,藉著福音的大能,提供基督教全人教育,讓學生在真理和神的愛中,培育成材,養成良好品格、發展多元潛能、建立積極信心、培養終生學習的能力、熱愛生命的情操、敢於創新的思維和勇於承擔的使命感,俾能建立美滿豐盛的人生,貢獻社會,榮神益人。
- 學校關注事項
- 1. 培養學生掌握自學技巧,提升學生高階思維及解難能力,促進自主學習。 2. 推展核心價值教育,培養學生樂觀積極的態度。 3. 加深認識國家安全,提升國民身份認同,成為守法的良好公民。
- 校風
- 1. 本校為基督教學校,重視傳統品德培育,校風純樸,校規嚴謹。學生亦能敦品勵學,自律守規。 2. 本校藉校內教會的有力支援,以宗教輔導及愛心關懷學生,使學生找到人生方向及目標;學生更因此奮發力學,行為及成績有明顯進步。 3. 本校設有「成長新動力課程」、「薪火燃傳學長輔導計劃」、「領袖訓練」、「健康校園計劃」、「敢創敢賞計劃」、「學生守護大使計劃」等,藉以發展學生的潛能、培育其領導才能及建立正向的人生觀。 4. 本校群牽服務團更帶領同學積極參與區內外之義工服務,協助學生助人自助。 5. 除與家長教師會合作舉辦多次講座外,本校更邀請警民關係組及其他志願機構到校在週會主講如國家安全、反罪惡、性教育、衞生及交友等專題。
學與教
- 全校語文政策
- 本校以母語教學為本,推行兩文三語的語文政策。初中部份科目按班別以英語為教學語言及推行英語延展教學活動,以照顧不同程度學生的學習需要。除了策略性的規劃外,本校亦透過多元化的全校活動,如:以英語進行早會宣佈、"English Friday" 活動、英語日、英語歌唱比賽及參與英語朗誦比賽,營造豐富的英語環境,以增加學生對英語學習的興趣和提升學生聽說英語的能力。此外,本校初中設普通話科,以加強學生溝通能力。
- 學習和教學策略
- 本校增聘額外的語文教師,安排全校中文科及英文科小組教學;高中數學科亦同樣安排小組教學,讓學生得到更適切的照顧和支援。 全校裝設無線網絡,逐步推行「自攜裝置」(BYOD),提升課堂學習效能及電子教學等混合模式教學,增加學習的互動性和主動性。 本校致力建立閱讀文化。週會設有閱讀時段,由正副班主任與同學一起閱讀,協助同學養成閱讀的習慣。學校全年亦安排多項有關閱讀的活動及比賽,推廣閱讀風氣。此外各科均在課程設計上加強同學閱讀能力的訓練。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 請參考本校網頁http://www.hebron.edu.hk。 2. 課程重點: i)初中英文科設計校本課程,以照顧學生的學習多樣性。 ii)初中科目與高中課程緊密銜接,以增強學生學習的效能。 iii)高中選修科目多元化,設有視覺藝術科供學生選擇,學生可按其能力和喜好選修。
- 中一至中三(中文授課)
- 中國語文、普通電腦*、中國歷史、歷史、科學(中三)、地理、商業(中三)、公民、經濟與社會、普通話、音樂、視覺藝術、體育、宗教教育、聯課活動(中一,中二)、生活教育(中一,中二)
- 中一至中三(英文授課)
- 英國語文
- 中四至中六(中文授課)
- 必修科:中國語文、數學、公民與社會發展 選修科:經濟、地理、歷史、中國歷史、旅遊與款待、物理、化學、生物、企業,會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、數學(延伸部份:單元二) 非公開試科目:體育、音樂、宗教教育
- 中四至中六(英文授課)
- 必修科:英國語文
入學與支援
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 取錄標準考慮下列因素,包括學業成績(40%)、操行(20%)、在面試之表現(20%)、非學業表現(15%)及與本校之聯繫(5%)。(有關詳情請參閱學校網頁)
- 迎新活動及健康生活
- 本校每年於八月為中一新生舉辦暑期銜接課程,內容包括班級經營、學習技巧、訓育、宗教教育及中西樂器訓練,並在九月中舉辦新生家長講座。本校每年約在12月亦為中一同學舉辦為期三天之信仰生活紀律營,學習團體紀律生活、與人合作。本校極為關心同學身、心、靈的發展,並與教會、衞生署及各機構合作,致力教育同學如何實踐健康的生活方式,以迎接成長中所面對的挑戰。
- 學生多樣性
- 因應學生的能力和學習需要,中英數三科按能力分組教學,以加強照顧學習差異。 本校亦為資優生提供校本資優計劃,以抽離方式在正規課堂以外進行增潤/專科延伸課程(例如數學、科學、科技、人文及領袖才能訓練),本校更會安排學生參加各項校外資優課程及活動,以提升同學的知識、態度、技能和價值觀。
- 融合教育
- 本校積極提高全校教職員對有特殊教育需要學生的認識及支援,讓老師了解有特殊教育需要的學生的情況及進展,協助老師在教學上能配合專業工作人員給予的建議,支援學生學習、情緒、行為問題。 為有特殊教育需要的學生提供專門的訓練及協助(包括學習、家課、測考調適及課後功輔班)等。各級按能力分班分組,減少師生比例,令不同能力的學生得到適當的照顧。 為家長提供諮詢服務(包括家長小組、工作坊及服務簡介會、發放特殊教育需要的資訊)等,另外本組與家長及學生共同制定個別學習計劃,定期檢視成效,以了解及處理子女的特殊教育需要,促進家校合作。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
校園設施
- 課室數目
- 44
- 學校設施
- 除基本設施外,全校課室、特別室、圖書館、有蓋操場及禮堂均已裝置空調、電腦及多媒體教學設施。全校課室皆設有無線寬頻網絡,並添置超過一百部平版電腦,以推動流動電子學習。 STREAM教學中心設置AI機械車、mBot機械車、機械人、無人機,航拍機、3D打印機及雷射切割機等。 本年度亦新增設STREAM Lab,以配合校本機械車及火箭車跨科課程,進一步促進STREAM教育。 學校設有自修室,開放給有需要的學生留校自修,讓學生在寧靜的環境中溫習。
- SEN 設施
- 斜道、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及 1. 設有兩間輔導活動室,供有特殊教育需要學生進行社交小組及個人成長訓練。 2. 一間為特殊教育需要學生提供職涯計劃而設的咖啡室。 3. 設有語音轉換文字軟件、讀屏軟件及平板電腦。
- 公共交通
- 巴士:74A、71K、72、73、73A、64K 港鐵:太和站
- 其他
- 本校承諾為每一學生在校期間,最少提供一次機會到國內作交流或服務,從實踐中認識祖國,開拓視野,培養關心國是的態度。 為進一步擴闊同學視野及了解異國文化,本校組織境外研習團及升學交流團等,前赴境外地區作交流及考察。本校也曾組織音樂交流團前赴澳門、新加坡、泰國、台灣及馬來西亞等地,參與訓練或演出。本校亦於暑期舉辦海外遊學團,前赴英國、澳洲及紐西蘭等地學習英語及體驗當地文化。 為發掘學生的潛能,讓學生學會關心,助人自助,本校學生均積極參與義工服務。本校的「群牽服務團」已成立30年,帶領師生參與區內社會服務,廣受認同,屢獲嘉許。
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