北區中學

田家炳中學

TIN KA PING SECONDARY SCHOOL

新界粉嶺維翰路一號

1 WAI HON ROAD FANLING NEW TERRITORIES

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資助男女

電話: 26731778
電郵: tkpss@web.tkpss.edu.hk
網址: web.tkpss.edu.hk/
創校年份: 1994
校長: 陳雨瀚先生
辦學團體: 田家炳基金會

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 北區
地址: 新界粉嶺維翰路一號
電話: 26731778
傳真: 26737730
電郵: tkpss@web.tkpss.edu.hk
網址: http://web.tkpss.edu.hk/
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 田家炳基金會
創校年份: 1994
校訓: 思明至善
校長: 陳雨瀚先生
校監／校管會主席: 田榮先先生
佔地面積（平方米）: 7000

班級結構

中一: 5
中二: 5
中三: 5
中四: 5
中五: 5
中六: 5

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 田家炳中學懷抱全人教育理想，致力開展學與教、生活輔導、聯課活動及造就時代公民素質的整全與均衡教育，與時並進，塑造明日公民領袖。
學校關注事項: 周年主題：「自律自主，愛己愛人」關注事項： 1. 提升學與教的效能，以追求卓越的學習成效。 2. 建立健康校園。
校風: 落實訓輔結合的理想，既強調嚴謹的校園生活安排，亦注重個人成長與親和的師生關係。此外，又設立學生會、四社及級社等學生組織，以加強校內學生橫向及縱向的聯繫。

學與教

全校語文政策: 本校著重培育學生兩文三語兼備。除了中國語文、中國歷史、中國文學、普通話、生活教育、公民、經濟與社會、公民與社會發展科、體育（文憑試）外，各級所有科目均採用英語授課。本校致力建構多元化的英語環境，透過舉辦各項英語提升活動，如：英語午後集會、英語小息宣佈、Tinspiration（英文學生文集）、英語話劇及英語遊學團等，來塑造良好的英語學習氛圍，提升學生英語學習效能。各科老師更運用跨學科英語教學法，並有策略地推行英語補充閱讀計劃，引入校本設計的跨學科英語研習單元等，加強學生以英語學習的信心。
學習和教學策略: 強調培育學生的學習態度、技巧和成效。教師用心備課，運用專科知識，輔以先進的資訊科技，開展生動的課堂。重視中、英、數及公民與社會發展科等基礎工具科目的教學，以鞏固學生的基礎。為初中學生提供公民、經濟與社會及生活與社會課程，提升共通能力、學科基礎知識及技巧，力求中、英雙語並重及數理、資訊科技的應用。高中編制則按學生志趣及學能，設計文、理、商兼備的課程，裝備學生升讀本地及海外大學。本校亦透過生活教育、聯課活動等，進行全方位教育，讓學生身心及潛能得到充分的發展，達致全人教育的理想。
校本課程: 1. 選修科目：3X。高中學生修讀3科選修科目。 2. 課程重點：學校按學生的興趣及能力，積極鼓勵學生參與校內或校外活動及比賽，讓學生發揮潛能，各展所長。各科按實際情況調適課程，並進行協作教學，以照顧不同能力學生的需要。除常規教學外，積極籌劃課後延伸學習活動，如：各科的網上學習計劃、學科提升課程、初中奮進班、初中英語銜接課程、境外學習交流團等，藉此擴闊學生視野，提升學習興趣，深化學習效能。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、中國歷史、普通話（中一及二）、生活教育、公民、經濟與社會
中一至中三（英文授課）: 英國語文、數學、科學、歷史（中二及中三）、地理（中一及中三）、科技教育（商業單元）（中三）、電腦與科技、視覺藝術、音樂、體育
中四至中六（中文授課）: 中國語文、中國歷史、中國文學、生活教育、公民與社會發展科、體育（文憑試）
中四至中六（英文授課）: 英國語文、數學、數學延伸部分（單元二）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、企業、會計及財務概論、視覺藝術、體育、音樂

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：校內表現佔60%（評核項目包括：校內成績、操行、聯課／課外活動及獎項、服務）。面試表現佔40%（評核項目包括：禮貌、衣著、談吐應對、理解及分析能力、溝通能力及技巧、創意能力、興趣、日常生活知識、時事觸覺及對本校的認識）。所有申請者均會獲得面試機會。
迎新活動及健康生活: 每年暑假均舉辦「中一英語提升課程」、「中一校園適應週」及「中一新生及家長輔導日」等活動。另外，開學初期特為全級中一同學舉辦「生活紀律訓練營」，讓同學能盡早建立穩定的個人生活紀律和良好的學習習慣，同創「嚴謹而愉快」的校園及家庭生活。本校一向注重學生均衡的身心健康發展，舉辦多元化活動，如陸運會、水運會、全校旅行、文化日、境外交流、全方位學習日、義工服務、專題講座等。為了讓學生擁有良好的體魄，本校除體育課外，更設立早操時段，加強學生的體能鍛鍊，藉以提升學習效能。此外，透過監管小食部及午膳供應商的食物質素，為學生提供健康的飲食，並通過課堂教育，讓學生明白均衡飲食的重要。
學生多樣性: 著重老師的團隊協作精神，以全校整合法，推動對學生的全人關顧，其中推行雙班主任制，為學生提供全面照顧。為鞏固學生的學習基礎與效能，本校有系統地推行初中中、英、數功課輔導計劃，並開展各項課後延伸學習安排。此外，本校近年推行的建構與協作學習法亦為照顧學生學習差異的一個重要而有效的途徑。
融合教育: 本校學生支援組轄下成立的融合教育支援小組，由副校長及特殊教育需要統籌主任帶領，利用學習支援津貼推行一系列全校參與融合教育的工作，包括由教育局教育心理學家為學童評估、針對個別學生的需要設立個別學習計劃、小組訓練、朋輩輔助、言語表達訓練等等，亦按需要提供教師專業培訓。校方亦有為融合生提供生涯規劃、外展等活動，提升有特殊教育需要的學生的學能、社交各方面的能力，協助他們融入校園生活及走進社會。

校園設施

課室數目: 34
學校設施: 校史室、電子學習教室、電腦室、科技教育研習中心、英語角、學生活動中心、高中視藝室、職學室、中華文化推廣室、普通話推廣室、流行樂隊室、通識教育室、數碼自修室及健身室。所有課室及特別室裝置桌面電腦、實物投影機及LED電視機，推廣閱讀分享及加強校內資訊流通。
SEN 設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：270A，270B，270P，270S，273A，273D，277P，278P，278X，279X，678，978，A43，N42A，N73，T270，T277 小巴：502
其他: 1. 創校以來，推行中華文化獎勵計劃，引導學生認識並欣賞中華文化，增強對中國人身份之認同，秉承中國的優良文化傳統，並配合生活教育，塑造學生時代公民素質； 2. 全體中一學生參與生活紀律訓練營，加強學生自我管理的能力； 3. 推行義工訓練計劃。