元朗區中學

基督教香港信義會元朗信義中學

THE EVANGELICAL LUTHERAN CHURCH OF HONG KONG YUEN LONG LUTHERAN SECONDARY SCHOOL

新界元朗天水圍天耀邨第二期

TIN YIU ESTATE TIN SHUI WAI YUEN LONG NEW TERRITORIES

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資助男女基督教

電話: 24480622
電郵: tswyllss@yahoo.com.hk
網址: www.yll.edu.hk
創校年份: 1959
校長: 尹浩然先生
辦學團體: 基督教香港信義會

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 元朗區
地址: 新界元朗天水圍天耀邨第二期
電話: 24480622
傳真: 24480698
電郵: tswyllss@yahoo.com.hk
網址: http://www.yll.edu.hk
學校類別: 資助
學生性別: 男女
辦學團體: 基督教香港信義會
宗教: 基督教
創校年份: 1959
校訓: 正心修身
校長: 尹浩然先生
校監／校管會主席: 陳健雄先生
佔地面積（平方米）: 6174

班級結構

中一: 5
中二: 5
中三: 5
中四: 5
中五: 5
中六: 5

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 我們致力為學生提供全面的基督化教育，以充分發揮他們由上帝賦予的潛能，培育他們成為積極的學習者及負責任的公民，以榮神益人。 1）見證基督 2）提供優質教育 3）培育新世紀人才
校風: 本校校風純樸，非常關注學生的身心發展，尤其注重營造優越有愛的校風，讓學生能在良好的環境中茁壯成長。本校學首由高年級成績優異的學生協助學弟妹解決學科上面對的困難，促進校園互助文化。本校以全人教育的理念教導學生，在靈、德、智、體、群、美各範疇孜孜不伴栽培信義人，讓學生從中能體驗基督的愛，推動優良校風。

學與教

全校語文政策: 中一級所有學科（除中文、中史、普通話、宗教外）均以英文授課。本校現有三位外籍老師，同時，本校亦推行英語、日語、韓語、德語、西班牙語及法語校外導師課後一對一線上口語練習計劃，提升外語學習氛圍。
學習和教學策略: 本校優化初中電腦科課程，推行「人工智能AI課」，以培養學生成為未來的領袖，駕馭AI。自 2021年起，本校亦為修讀中三級STEAM科學延伸的學生設STEAM博覽，以展示及總結學習所得。// 「學生成長報告表」全面展現了學生的學習進展，包括學科知識、學科活動表現及學習態度。除此以外，學生的品行素質亦細分為自律、禮貌、服務及勤勞等四個範疇作出檢視。學生亦需撰寫當中的反思部分，以總結年度所學。
校本課程: 1. 選修科目：3X。本校所有中四學生須選修3X（3個選修科），個別學生可以按需要和能力作出調整。除傳統學科外，本校亦因應學生學習及興趣的發展，開辦英語文學、音樂等選修科，並不設開班人數下限。 2. 課程重點：在初中方面，設初中英語文學科及中三級科學延伸課程，內容包括由本地大學教授人工智能，課程亦包括生物科技、大數據及工程物理學等。初中校本增潤課程——SALep，於上課期間進行。中一、二級學生修讀必修單元中國書法班及英語話劇班。每年12月開始，學生可自由選讀一個選修單元，選修單元共17個（請參考「開設科目」），部分課程由校外專業導師教授，所有費用由學校支付。
中一至中三（中文授課）: 中國語文、普通話、中國歷史、宗教、中一、二級SALep校本增潤課程 - 中國書法
中一至中三（英文授課）: 英國語文、英語文學、數學、公民經濟與社會（中一、二級）、生活與社會（中三級）、綜合科學、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、校本增潤課程 — 中一、二級SALep（書法班、英語話劇、德語、法語、西班牙語、日語、韓語、音樂編寫、數碼繪畫、進階書法班、食物科學、航空科技、數研、數位藝術中的人工智慧、數學建模、無人車編程、創意烹飪、元宇宙開發、STEAM專題競賽）、中三科學（物理、化學、生物）、中三級STEAM延伸
中四至中六（中文授課）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、中國文學、倫理及宗教、視覺藝術、基督教倫理、體育
中四至中六（英文授課）: 英國語文、英語文學、數學、物理、化學、生物、企業會計與財務、資訊及通訊科技、地理、歷史、經濟、音樂

入學與支援

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1）學業成績 40%； 2）面試 40%； 3）課外活動及服務 10%； 4）獎項及參與活動證明 10%。可獲特別加分項目包括：1）認同本校辦學理念； 2）具音樂專長，尤以擅長管弦樂
迎新活動及健康生活: 中一迎新活動：學校重視學生成長，強調成長在成績之前。本校會安排暑期迎新活動予升讀中一的學生及家長，讓學生適應新環境，著重學生的心情多於知識。健康生活：1）休整日 - 為營造樂學氛圍，學校每月均舉辦「休整日」活動。當日下午課堂取消，以便學生有時間放鬆並與同儕建立聯繫。 2）健康飲食 - 本校共享空間設有10部的小食及飲品自動售賣機、一部售賣凍飯糰和一部售賣熱飯糰的自動售賣機。這些小食及飲品都符合「學生小食營養指引」。 3）「健康星期三」 - 每星期三早會與學生分享健康生活小貼士，包括靜觀呼吸練習、健康運動練習及對身心有益的健康飲食習慣等。 4）設「信義樹洞室」，引入遊戲治療。
學生多樣性: 本校透過課程設計及學生為本的教學法，照顧不同學習的需要。首先，一些具體藝潛能學生作特別調適，彈性處理他們的考測及功課安排，以讓學生發揮才能。此外，一些於學業上、家庭上或情感上需支援的學生，本校特意成立「驕陽計劃」，讓具經驗的教師以一帶一的方式進行輔導，重啟信心，建立正向人生觀。本校在本學年亦成立「星星計劃」，旨在強化對各年級學業成績排名後5%學生的支援，並將重點放在個人成長而非學業表現上，聚焦於學生的生活習慣與自律性，以激發他們的興趣與自信心。
融合教育: 本校學生支援小組由校長、副校長、助理校長、訓導組主任、輔導組主任、生涯規劃主任、特殊教育需要統籌主任、兩位社工以及教育心理學家組成。學校重視學生的日常學習態度及功課表現，支援小組會按有特殊教育需要的學生的個別情況，制定相關的調適措施及支援服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室數目: 30
學校設施: 除一般教室以外，亦包括兩個禮堂、一個演講廳與其他特別室如英語室、數學室、跳舞室、圖書館、自修室、宗教室、健身室、音樂室、音樂平台以及志情軒。所有教室均配備空調、電腦、投影機及顯示型電子白板，為學生提供舒適且有助教與學的環境。除此以外，學校亦設有家長資源室，以促進家校之間的合作。本校設視像會議室以配合本校全球計劃的發展，與學生能隨時與各地姊妹學校的朋友們進行學術及文化交流。近年亦增設創客教室、生命教育室、心靈加油站、共享空間及Art Pro，以增加學生主動學習下的可用空間，及關顧學生的心靈健康發展。
SEN 設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 1. 巴士：69M、69X、269D、276、276P、969； 2. 西鐵：天水圍站； 3. 輕鐵：705、706、751、761
其他: 1. 獎學金：本校設張靜蘭「信義人・愛同行」大學升學張靜蘭津助基金、焦勇獎學金、樊日中獎學金、陳榮濂獎助學金、麥子充獎學金、徐聯安獎學金、周琳獎學金、騰和體育會發展基金獎學金、鄧國新籃球發展獎學金、愛國愛港獎學金、旭日持續發展基金獎學金、愷如獎學金、基督教香港信義會學校教育部獎學金、基督教香港信義會天耀生命堂獎學金、校友會獎學金及家長教師會獎學金。 2. 藝術發展：本校致力藝術發展，由藝術發展委員會推廣藝術教育，讓學生能於校內、校外及外地體驗藝術的樂趣。本校之《藝術星期五》培訓計劃，給學生提供歌唱、西樂、中樂、戲劇、視覺藝術及科藝共30項的訓練，讓學生自由選擇自己有興趣的項目，於逢星期五放學後參與培訓，其中的表演藝術團隊常獲邀參與校內及校外的表演，近年本校表演藝術團體分別於23 、24及25年「聯校音樂大賽」獲得多個組別的金獎和銀獎。本校更在24年度獲得「傑出藝術培訓獎項」。當中手鈴隊於22、23、24及25四屆的香港聯校音樂大賽中，連續四屆獲金獎，而管弦樂團、無伴奏合唱隊、敲擊樂團、舞動和童聲合唱團合唱團亦於該比賽中分別獲得金獎和銀獎。除了聯校音樂大賽，手鈴隊於「香港國際手鈴奧林匹克2024」以及「香港國際手鈴奧林匹克2025」連續兩屆分別獲得中級組和高級組的銀獎和金獎，亦在「香港手鈴節第14屆校際手鈴比賽」奪得高級組的金獎。近年本校手鈴隊於「第14屆香港手鈴節」獲最佳中學組手鈴隊，並於「香港手鈴節第14屆校際手鈴比賽」與無伴奏合唱隊聯合表演，獲公開組創意演奏組榮譽獎項。本校亦於近年先後舉辦海外藝術學習團，學生曾先後前往澳洲墨爾本大學及英國劍橋大學接受音樂訓練並進行公開表演，亦前往瑞士參與國際音樂節及蘇格蘭之國際藝術節等，提升藝術水平並拓闊視野。本校的無伴奏合唱團和科藝組更在24年獲「春天實驗劇團」演出邀請，為音樂劇《團圓》進行即時演唱表演及後台管理，在屯門大會堂一共參與了五場演出，讓學生獲得十分豐富的舞台經驗。 3. AFS文化交流：為了擴闊學生的國際視野和認識多元文化，我校加入了AFS主辦學校計劃。我們還與AFS跨文化交流協會建立了合作夥伴關係，該組織將為我們的學生提供參與本地和海外跨文化活動和項目的機會，以拓寬他們的國際視野。過去兩年，本校接待了來自意大利、委內瑞拉、西班牙的交換生，本學年亦有來自墨西哥的交換生到校展開一年的體驗學習。