黃大仙區小學

聖博德學校

ST. PATRICK'S SCHOOL

九龍橫頭磡富美東街12號

12 FU MEI STREET EAST WANG TAU HOM KOWLOON

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資助男女天主教中文

電話: 23370133
電郵: email@sps.edu.hk
網址: www.sps.edu.hk
創校年份: 1965
校長: 葉春燕校長
辦學團體: 天主教香港教區

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 黃大仙區
地址: 九龍橫頭磡富美東街12號
小一學校網: 43
電話: 23370133
傳真: 23379549
電郵: email@sps.edu.hk
網址: http://www.sps.edu.hk
學校類別: 資助／全日
學生性別: 男女
教學語言: 中文
辦學團體: 天主教香港教區
宗教: 天主教
創校年份: 1965
校訓: 敬主愛人
校長: 葉春燕校長

班級結構（本學年）

小一: 4
小二: 4
小三: 4
小四: 4
小五: 4
小六: 4
總班數: 24
班級教學模式: 全校採用活動教學模式，小一至小六推行小班教學，另設抽離式小組教學及分流教學。

學校生活

上學時間: 8:15 上午
放學時間: 3:30 下午
午膳安排: 由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習: 制服團體：基督小先鋒、小童軍、幼童軍、小女童軍、公益少年團、升旗隊音樂：弦樂隊、合唱團、大、小提琴、長笛、單簧管、二胡及揚琴學術：獨誦、集誦隊、數學隊體育：籃球、足球、乒乓球、田徑、游泳、躲避盤、中國舞、啦啦隊 STEAM：無人機訓練

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 本著基督精神，實踐全人教育。
學校關注事項: 1. 透過多元學習，促進學與教效能。 2. 拓展天主教教育核心價值，建立正向價值觀。
校風: 推行「關愛共融」文化；校風淳樸、師生互相尊重及關愛。

學與教

學習和教學策略: 1. 小二至小六「以普通話教授中國語文科」； 2. 小一至小四：實行發展學生中國語文自學能力課程； 3. 小一至小六：實行小學中文分層支援教學模式； 4. 小四至小六：英文科實行「KEYS 2」計劃； 5. 小四英文科實行「Drama in Education」教學； 6. 小一至小三英文科實行「Space Town」計劃； 7. 小五及小六英文科實行分組形式說話教學； 8. 透過跨學科學習活動及STEAM教育，提升學生溝通及運用資訊科技能力。
課程更新重點: 價值觀教育：推行有關《憲法》、《基本法》、《香港國安法》及課堂內外的學習活動，培育學生正面價值觀和態度。善用學時：調整上課時間表，組織學生在課堂內外的學時。全方位學習：豐富學生的多元學習經歷及促進均衡發展照顧學生的多樣性：下午時段進行分流學習，並配合聯課活動，照顧學生不同的學習需要。 STEAM：透過網上平台和STEAM課程，加強運用資訊科技進行互動學習，培養學生資訊素養。跨課程閱讀：透過網上閱讀平台及世界閱讀日等活動，提高學生的閱讀興趣、動機及培養學生閱讀習慣。
學生支援: 1. 讀寫樂小組； 2. 閱讀流暢度訓練計劃； 3. 每日讀默寫訓練計劃； 4. 讀寫訓練小組； 5. 專注力訓練小組； 6. 情緒行為管理訓練小組； 7. 社交溝通技巧訓練（個別／小組）； 8. 校本言語治療服務、校本教育心理服務、學生輔導服務及外購駐校社工服務。
融合教育: 1. 學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、校本教育心理學家、校本言語治療師及學生輔導主任及融合教育輔導助理等。 2. 學校善用資源，開設不同的小組，例如：專注力小組、讀寫小組、社交溝通技巧訓練小組，支援有需要的學生。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。課後由教學助理指導完成中文功課。