黃大仙區小學

真鐸學校

CHUN TOK SCHOOL

九龍鑽石山斧山道一七一號

171 HAMMER HILL ROAD NKIL 3511 DIAMOND HILL, KOWLOON ( INCLUDING HALL BLOCK, GYMNASIUM BLOCK, PHASE 1 & 2 SECTION A & B, BROADING ROOM 1 &2/F)

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資助男女基督教中文

電話: 23265111
電郵: info@cts.edu.hk
網址: www.cts.edu.hk
創校年份: 1935
校長: 陳德安先生
辦學團體: 真鐸學校

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

基本資料

區域: 黃大仙區
地址: 九龍鑽石山斧山道一七一號
小一學校網: 45
電話: 23265111
傳真: 23517244
電郵: info@cts.edu.hk
網址: http://www.cts.edu.hk
學校類別: 資助／全日
學生性別: 男女
教學語言: 中文
辦學團體: 真鐸學校
宗教: 基督教
創校年份: 1935
校訓: 信望愛
校長: 陳德安先生

班級結構（本學年）

小一: 3
小二: 2
小三: 2
小四: 3
小五: 3
小六: 3
總班數: 16
班級教學模式: 一至六年級採用分班分流教學，降低師生比例，提升學習成效；英語聽說課堂由三位外籍老師協教；小二及小三各開設一班普通話教中文。

學校生活

上學時間: 8:15 上午
放學時間: 3:30 下午
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及家長可選擇自行送飯。
全方位學習: 1. 內地及海外語言、文化、科技交流計劃。 2. 體育及藝術專項訓練。 3. 走出課室計劃。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨: 以耶穌基督信、望、愛的精神為經，活動教學與訓輔合一的模式為緯，全人發展為目標，透過各項領袖訓練及制服團體計劃，使學生能愉快地成長，成為自信、自治和自強的領袖人才。
學校關注事項: 1. 自主學習 2. 正向教育
校風: 關愛文化已植根於真鐸學校，學生雖來自不同的家庭、擁有不同的學習能力，但同學間互相學習關愛和體諒、熱愛學校、孝順父母、尊敬師長。

學與教

學習和教學策略: 1. 小二及小三各開設一班普通話教中文。 2. 三位外籍老師協教。 3. 採用分科分流教學。 4. 全校推行資優教育。 5. 透過專題研習、全方位學習、服務學習、社區表演及體藝專項訓練等提升學生的共同能力。
課程更新重點: 1. 優化落實校本適異性教學，採用分科分流教學，配合資優教育普及化的理念，全面照顧學生的多樣性，讓所有學生在學習及個人成長上精益求精，追求卓越。 2. 以重質不重量為原則，致力布置有效益的課業及評估。貫串跨科學習元素，配合校本STEAM課程，使學習與生活扣連，以專題研習的模式，為學生提供豐富且主動的探究學習經驗。 3. 推行真鐸正向GRIT+計劃，培養學生的社交和情感技能，積極正向的心態和堅毅精神。學術課堂外注入更多跑出課室的學習及多元智能活動，豐富學生的多元學習經歷及促進均衡發展。
學生支援: 1. 為全校每位學生設立關顧老師進行個別學生計劃。 2. 設放學後托管計劃，協助約100名雙職家長看管子女至6:30。 3. 提供32組課後輔導班，提升學生書寫、識字、專注力、人際溝通、語言表達、和中、英、數科的溫習及考試策略。
融合教育: 1. 學生支援組由特殊教育需要統籌主任統籌，融合教育組級長、輔導教師、班主任、關顧老師、科任老師及學校社工協助推行。 2. 透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學習效能及協助他們融入校園生活。 3. 重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道，與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。為支援非華語學生學好中文，提供課後中文學習支援小組，訓練包括： 1. 中文學習技巧訓練 2. 中文調適課程 3. 欣賞中國文化 4. 與同學共讀中文故事 5. 協作學習

校園設施

課室: 18
特別室: 20間，包括室內體育館、科技探索室、音樂暨電影劇院、藝術廊、英語室、休閒Cafe、數學POINT LAB、多媒體電腦室、遊戲輔導室、樂動歷奇室等。
其他設施: 弦樂練習室、陶藝燒窯室、家政室、多用途學習室、觀星角、田徑場、籃球場、攀石場、花圃等。
SEN 設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。