西貢區小學
播道書院
EVANGEL COLLEGE
香港新界將軍澳至善街七號
7 CHI SHIN STREET TSEUNG KWAN O NEW TERRITORIES
直資男女基督教英文
- 電話
- 23661802
- 學費
- $25000
- 創校年份
- 2006
- 校長
- 盧偉成 先生 M.H.
- 辦學團體
- 中國基督教播道會總會
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 西貢區
- 地址
- 香港新界將軍澳至善街七號
- 電話
- 23661802
- 傳真
- 23661732
- 電郵
- admission@evangel.edu.hk
- 網址
- https://www.evangel.edu.hk/e_index.php
- 學校類別
- 直資/全日
- 學生性別
- 男女
- 教學語言
- 英文
- 辦學團體
- 中國基督教播道會總會
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 2006
- 校訓
- 播揚真理,道育幼苗
- 校長
- 盧偉成 先生 M.H.
- 一條龍中學
- 播道書院
學費與收費
- 學費
- $25000
- 學費減免
- 本校設有學費全免或減免3/4、1/2學費課外活動、膳食、校服及書簿津貼等。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處財政資助的學生)可提出申請學費減免。如在家庭經濟上出現緊急情況,可立即作出申請。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。
班級結構(本學年)
- 小一
- 5
- 小二
- 5
- 小三
- 5
- 小四
- 5
- 小五
- 5
- 小六
- 5
- 總班數
- 30
- 班級教學模式
- 學校實踐學業成就MMA之使命,致力幫助學生提升「學習動機」、建立「元認知」和追求「持續進步」。學校推行「每月嘉易評劃」,協助學生每月在每科的成績及學習態度上皆追求進步一分,並藉多元化數據(基準題目分、每月學習態度分、寫作水平級別、電子閱讀分數、測驗分、考試分等)來量度學生之進步。
學校生活
- 上學時間
- 8:30 上午
- 放學時間
- 4:00 下午
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
- 學校設立各類型校隊、學會、校本制服團隊、服務團隊及向學生提供之課外精選活動,擴闊學生的視野。學校於下午特設設ACTS時段(即學術、品格、才能和靈命發展時段),把部分全方位學習放在在時間表內進行。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 以聖經真理為基礎,為青少年提供全人教育及優質教育,建立正確生活價值觀,啟發潛能,以達致靈、德、智、體、群、美均衡發展。
- 學校關注事項
- 1. 推行ACTS全人教育。 2. 相信人人皆資優,人人可成功,一個也不能少。 3. 推行生命價值教育,人人有故事,建立正向孩子。 4. 推行「裝置促進」以學生為中心之教學與自學政策。
- 校風
- 學校積極建構中華文化暨福音校園,環繞三個主題:「做個好鄰舍」、「做個好學人」和「做個僕人領袖」來推行各項培育計劃。 學校建立積極和諧的班風和校風,致力保護學生,讓他們免受欺凌和其他危機。 學校聘用額外社工,建立社工團隊,支援有需要的學生。 學校校風良好,曾榮獲開⼼校園獎勵計劃:最傑出開心校園大獎、最啓發潛能卓越⼤獎、最積極參與學習大獎;亦榮獲最和諧校園榮譽(全港三甲);香港城市大學的追蹤研究顯示,本校的欺凌情況遠遠低於全港。
學與教
- 學習和教學策略
- 學校實踐學業成就MMA之使命,致力幫助學生提升「學習動機」、建立「元認知」和追求在學業上「持續進步」。學校推行「每月嘉易評劃」,協助學生每月在每科的成績及學習態度上皆追求進步一分,並藉多元化數據(基準題目分、每月學習態度分、寫作水平級別、電子閱讀分數、測驗分、考試分等)來量度學生之進步。 學校推行「裝置輔助教學」,引入新科技硬件和軟件(包括AI),促進以學生為中心的教學及自學。
- 課程更新重點
- 學校推行生命價值教育,建設生命價值教育校園,教導學生學習並實踐聖經及中華文化價值觀。 除了於每個上學日和特別日子升旗外,學校亦每週進行全校升旗禮,升旗禮後舉辦分享,進行國民及國家安全教育。 學校於下午時段舉行ACTS活動(即學術、品格、才能、靈命範疇活動),善用學時,創造空間,促進身心全人均衡發展。 學校在校內設立木人巷、思齊里、說學坊、將風前地、樂韻坊、視藝迴廊、竹石場、友里、孝道、領道、正道、尚書樓、卓越會、君子廊、科創苑、科創農場、悅勤堂等,豐富全方位學習經歷,促進全人發展,並加強照顧學生的多樣性。
- 學生支援
- 1. 強調「人人皆可成功」之信念,推行「每月嘉易計劃」,幫助所有學生每科每月在學習態度分及基準題目分數進步一分。 2. 善用每月學習態度分及基準題目分數機制,供學生按照自己的進度在相關分數中爭取高分,甚至滿分。 3. 幫助學生建立並在學習上應用「進念思維」六習慣:潛能可長、持久努力、恰當方法、互助同行、生命熱誠、身份力量。
- 融合教育
- 學校透過多專業合作之介入模式,結合教師、社工、教育心理學家及語言治療師的協作參與,為有特殊教育需要的學生提供適切的支援,措施包括教學及評估調適、技能訓練小組及個別學習計劃等,以促進學生的學習效能及社群適應,發展學生良好的自尊感。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
校園設施
- 課室
- 30
- 特別室
- 22間。
- 其他設施
- 攀石牆、游繩設施、STEAM實驗室、飯堂、媒體創作中心、木人巷、以勒劇場、跑道、迎軒、思齊里、說學坊、展覽室。
- SEN 設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及學校設立「遊戲室」及「多感官學習中心」,由教育心理學家、教學助理及社工負責管理,支援有特殊學習需要的學生。
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