深水埗區小學

聖公會聖紀文小學

S.K.H. ST. CLEMENT'S PRIMARY SCHOOL

九龍長沙灣幸福街5號

5 FORTUNE STREET, CHEUNG SHA WAN, KOWLOON

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資助男女基督教中文
電話
23615663
創校年份
1969
校長
馬俊江 先生
辦學團體
聖公宗(香港)小學<br>監理委員會有限公司

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
深水埗區
地址
九龍長沙灣幸福街5號
小一學校網
40
電話
23615663
傳真
23605166
電郵
info@skhscps.edu.hk
網址
http://www.skhscps.edu.hk
學校類別
資助/全日
學生性別
男女
教學語言
中文
辦學團體
聖公宗(香港)小學<br>監理委員會有限公司
宗教
基督教
創校年份
1969
校訓
非以役人 乃役於人
校長
馬俊江 先生

班級結構(本學年)

小一
4
小二
4
小三
4
小四
4
小五
4
小六
5
總班數
25
班級教學模式
1. 部分級別中、英、數科目以平衡班(小組)上課,減少師生比例。 2. 部分級別主科按能力分組,照顧學生多樣性。

學校生活

上學時間
8:00 上午
放學時間
3:15 下午
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
英文及普通話集誦、中英劇團話劇班、英語短片拍攝、奧數、LEGO解難、AI創意編程、AloT人工智能、足球、籃球、游泳、羽毛球、乒乓球、田徑、棍網球、小型網球、中國舞、管樂團、合唱團、色彩探索隊、水墨畫、幼童軍、茶道班、升旗隊、公益少年團及團契等。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
本著聖公宗基督教全人教育的辦學宗旨,本校致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育的發展。 1. 培育學生活出校訓「非以役人,乃役於人」的精神。 2. 推行優質教學,培養學生自學能力。 3. 啟發創意潛能,發揮學生多元智能。 4. 實踐品德教育,建立學生高尚情操。
學校關注事項
1. 深化學校閱讀文化,提升學生閱讀興趣。(推動閱讀文化) 2. 培育學生自主學習的動機及意識。(促進自主學習) 3. 加強培養學生良好品德及正面的價值觀,持續發展正向校園氛圍。(培育正面價值觀)
校風
本校校風淳樸,以效法基督服務他人的精神為目標,培養學生四個核心價值(SCPS),鼓勵學生成為僕人領袖(S)、建立自信(C)、培育堅毅(P)並經歷成功(S),深獲家長支持。

學與教

學習和教學策略
1. 善用學時創造空間,豐富體驗式學習經歷。 2. 促進全人發展及跨課程閱讀,培養學生成為自主學習者。 3. 積極發展各科校本課程,設計多元化的課程及課業,照顧學生學習多樣性。 4. 本校設立校本STEAM課程及「科技課」,鼓勵學生動手做實驗,在課程中加入更多創科學習元素,例如:人工智能及元宇宙等。 5. 數學科推行加速課程,由一年級起調適課程,讓六年級有充裕時間教授英文數及升中銜接課程。 6. 英文科推行校本課程,部分年級使用校本作業及教材,並選用內容較深的教科書。
課程更新重點
為配合2022年教育局發佈的《小學教育課程指引》(試行版),本校靈活善用課時,推行新時間表模式,創造更多空間提供多元及有意義的學習經歷,包括跨課程閱讀、 STEAM探究活動、國家安全教育活動等,發展學生自主學習的能力,同時培養學生正面的價值觀。本校因應學生的學習多樣性提供適異性教學,包括實施平衡班(小班教學)及拔尖補底課程,並於課程內滲入適異性教學策略。
學生支援
學生支援組統籌照顧資優及學習上不同需要之學生,為他們進行功課/評估調適,並設立學科增潤班、學習提升小組、基礎小組、課後支援小組及部分級別之中、英、數科以平衡班(小組)上課等,以照顧學生不同的學習需要。
融合教育
本校設有特殊教育需要統籌主任負責統籌學生支援組,制定校本支援政策讓全校老師共同參與,為有特別需要的學生制定課程調適政策及個別學習計劃。本校每月均有校本教育心理學家到校為學生、家長及老師提供支援,亦有校本言語治療師定期到校為學生提供校本言語治療服務。

校園設施

課室
26
特別室
圖書館、音樂室、視覺藝術室、學生活動中心、創科中心、英文室、言語治療室、遊戲輔導室、小組教學室、祈禱室、多元教室。
其他設施
露天教室
SEN 設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

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