屯門區小學

柏立基教育學院校友會何壽基學校

SIR ROBERT BLACK COLLEGE OF EDUCATION PAST STUDENTS' ASSOCIATION HO SAU KI SCHOOL

新界屯門田景邨屋邨小學No.1學校校舍

ESTATE SCHOOL NO. 1, TIN KING ESTATE, TUEN MUN, NEW TERRITORIES

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資助男女中文
電話
24556111
創校年份
1989
校長
鍾艷紅 校長
辦學團體
柏立基教育學院<br>校友會有限公司

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
屯門區
地址
新界屯門田景邨屋邨小學No.1學校校舍
小一學校網
70
電話
24556111
傳真
24642990
電郵
info@hosauki.edu.hk
網址
http://www.hosauki.edu.hk
學校類別
資助/全日
學生性別
男女
教學語言
中文
辦學團體
柏立基教育學院<br>校友會有限公司
創校年份
1989
校訓
文、行、忠、信(尊重 體諒 和諧 共融)
校長
鍾艷紅 校長

班級結構(本學年)

小一
1
小二
2
小三
3
小四
2
小五
3
小六
3
總班數
14
班級教學模式
1. 全校小班教學。 2. 中文同級分組小班教學。 3. 調適課程及評估。 4. 全校參與照顧不同學習需要學生。

學校生活

上學時間
8:00 上午
放學時間
3:20 下午
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
課後英語增潤課程、球類、游泳、田徑、舞蹈、管樂團、男童軍、女童軍、手風琴、劍橋英語、奧數、英語音樂劇、英語拼音、英語會話、服務學習、樂器、舞龍、武術、軟式曲棍球。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
注重德、智、體、群及美的均衡發展。教導學生成為有禮,負責,勤學,自愛自律的好學生;成為心地善良,氣度平和,自強不息的好少年。
學校關注事項
1. 透過價值觀教育,推動學生積極正向成長。 2. 運用多元化學與教策略,提升學生的學習效能。
校風
教育局外評報告稱讚學生淳樸,學校關注培養學生良好品格,提供充滿尊重、體諒、和諧的共融校園,並重視家校合作,積極支援不同能力學生,且成效良佳,獲校外肯定。貫徹「有教無類」精神,能以「每一個孩子都有成功的機會」信念貫徹於學校政策內,成功建立關愛共融的校園,並於2015年榮獲卓越關愛校園「牽引共融」主題大獎—全港小學組得主。2016年更再次獲得卓越關愛校園「締造希望」主題大獎優異獎。

學與教

學習和教學策略
貫徹辦學的教育理念:「讓每一個孩子都有成功的機會」,課堂利用多元化學習策略和活動,提升學生學習動機、自主學習能力及成功的學習體驗。參考小班教學學習元素,設計優質的課堂教學,展現學生潛能。本校為教育局Wifi100計劃先導學校,同時亦是「屯門區第一光纖小學」(即全校網絡皆用光纖連接),積極推展學生電子學習的知識和技巧。
課程更新重點
小學教育課程更新重點的發展,包括:加強價值觀教育(涵蓋國民教育「包括愛國主義教育、國家安全教育」及生命教育),培養學生的自律精神;善用學時創造空間,促進身心均衡發展;豐富全方位學習經歷,促進全人發展;加強照顧學生的多樣性;強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養;加強跨課程學習和閱讀,發展終身學習的能力;以及提升評估素養,促進學與教效能。
學生支援
課堂研究,照顧不同能力學生、個別學習計劃、課後功課支援班、小班同級分組教學、教師助理入班、加強校本言語治療服務、發展資優教育。
融合教育
由特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師組成「學生支援組」,負責統籌支援工作,善用「學習支援津貼」、「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」,校本教育心理學家及校本言語治療師等資源,透過訓練小組、個別學習計畫、校本言語治療服務,定期約見校本教育心理學家和家長緊密聯絡,檢討成效和商討有效的支援策略。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。 1. 課後中文加強班。 2. 全校通訊設英文版。 3. 聘請少數族裔助理,專責聯絡非華語家長。 4. 同級分組學習中文。

校園設施

課室
26
特別室
音樂室、圖書館及模擬飛行室等。
其他設施
跨學科學習室、電視台、學校歷史廊及家教會資源中心。

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