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方樹福堂基金方樹泉小學

FONG SHU FOOK TONG FOUNDATION FONG SHU CHUEN PRIMARY SCHOOL

新界粉嶺華明邨第二期

WAH MING ESTATE PHASE II FANLING NT

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資助男女中文
電話
27082211
創校年份
1990
校長
譚仲漢 先生
辦學團體
方樹福堂基金

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
北區
地址
新界粉嶺華明邨第二期
小一學校網
81
電話
27082211
傳真
27082882
電郵
fsc@fsc.edu.hk
網址
http://www.fsc.edu.hk
學校類別
資助/全日
學生性別
男女
教學語言
中文
辦學團體
方樹福堂基金
創校年份
1990
校訓
智、勇、勤、誠
校長
譚仲漢 先生

班級結構(本學年)

小一
1
小二
1
小三
2
小四
3
小五
3
小六
3
總班數
13
班級教學模式
全校採用多元化教學模式以照顧學生多樣性。

學校生活

上學時間
8:00 上午
放學時間
3:30 下午
午膳安排
由指定供應商提供、由家長安排及學生自備。
全方位學習
逢星期五下午時段安排學生參加多元智能課,內容涵蓋不同範疇,如朗誦、制服團隊訓練、3D打印、桌遊、空手道、沙畫等。另外,放學後及星期六舉辦各項興趣班及體藝訓練。如各項球類訓練、樂器訓練、花式跳繩、武術、無人機、跆拳、魔術、陶藝、合唱團、舞蹈訓練等。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
五育並重,因材施教。
學校關注事項
1. 優化課堂教學策略,照顧學生多樣性。 2. 擴闊學習經歷,發展學生潛能。 3. 透過服務學習,成就良好公民。
校風
1. 建立關愛校園:週會、班會、早會、成長課、班級經管及班主任課,使學生養成互相關懷的風氣,建立歸屬感,並利用各種途徑以直接或滲透的方式向學生注入德育元素。 2. 培養學生互助互愛、自律守禮、負責任的態度及領導才能,訓練服務生在不同範疇內,有效提升能力感。

學與教

學習和教學策略
1. 採用自主學習及合作學習法,以學生為本設計教學內容。 2. 安排多元化學習活動,並提供課後活動、訓練等,啟發學習潛能。 3. 透過全方位學習,讓學生經歷過程,從活動中建構知識。 4. 各科課程發展引入高階思維策略,啟發學生潛能。
課程更新重點
1. 透過多元化的參觀及考察,豐富學生的學習經歷。 2. 融入STEAM學習元素,促進探索精神及學習能力。 3. 提升學生的資訊素養,培養學生的自主學習能力。 4. 透過各類德育活動,培養學生良好的品格,加強國民意識。
學生支援
1. 全校參與照顧學生的不同學習需要。 2. 小組教學計劃。 3. 區本計劃(功輔班、活動班及戶外活動)。 4. 校本教育心理學家及言語治療服務。 5. 校本課後學習及支援計劃。
融合教育
1. 設立學生支援組統籌支援工作。 2. 社交及專注力訓練小組。 3. 校本教育心理學家及校本言語治療服務。 4. 課程、教學、默書及評估調適。 5. 學生朋輩輔導及共融活動。 6. 家長講座及工作坊。 7. 讀寫訓練小組。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。

校園設施

課室
25
特別室
設有電腦室、視藝室、音樂室、英文室、社工室、融合資源室、教學資源室、校園電視台、Inno Lab、STEAM Room。
SEN 設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

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