九龍城區小學
農圃道官立小學
FARM ROAD GOVERNMENT PRIMARY SCHOOL
九龍土瓜灣農圃道8號
8 FARM ROAD TOKWAWAN KOWLOON
官立男女中文
- 電話
- 27110682
- 創校年份
- 1956
- 校長
- 麥綺玲 女士
- 辦學團體
- 政府
地圖位置
地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料
基本資料
- 區域
- 九龍城區
- 地址
- 九龍土瓜灣農圃道8號
- 小一學校網
- 34
- 電話
- 27110682
- 傳真
- 27144224
- 電郵
- frgpsam@edb.gov.hk
- 網址
- http://www.frgps.edu.hk/
- 學校類別
- 官立/全日
- 學生性別
- 男女
- 教學語言
- 中文
- 辦學團體
- 政府
- 創校年份
- 1956
- 校訓
- 進德修業
- 校長
- 麥綺玲 女士
- 聯繫中學
- 伊利沙伯官立中學、何文田官立中學、<br>賽馬會官立中學
班級結構(本學年)
- 小一
- 4
- 小二
- 4
- 小三
- 4
- 小四
- 4
- 小五
- 4
- 小六
- 4
- 總班數
- 24
- 班級教學模式
- 小班教學、外籍英語教師閱讀及寫作計劃、設中、英文輔導小組照顧有不同學習需要的學生。
學校生活
- 上學時間
- 8:00 上午
- 放學時間
- 3:15 下午
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
- 壘球、籃球、田徑、中國舞獅武旗武術、花式跳繩、中國舞蹈組、藝術體操隊、流行舞、合唱團、管弦樂團、節奏樂團、樂器培訓、英語話劇、陶藝、中國水墨畫、繪畫增值班、中文辯論、Micro:bit、奧數、升旗隊、公益少年團、小女童軍、幼童軍。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
- 本校秉承「進德修業」的校訓,為學生提供全人教育,讓學生在理想的校園環境中學習及成長。學生透過多元化的學習活動及德育培訓,培養成謙和合群、堅毅向上的青少年。
- 學校關注事項
- 1. 培育3C人才【3C素養:Commitment(承擔)、Collaboration(團隊合作)、Creative Thinking(創意思維)】。 2. 提升自主學習能力。
- 校風
- 本校校風淳樸,重視學生全人發展,關注學生德育的培育。除透過「大手牽小手」、「關愛校園計劃」等培養學生關愛他人及感恩之心外,更定時舉辦國家安全教育活動,培養學生的國家觀念及國際視野,透過認識國家現今發展對世界的影響,培養學生的國民身份認同,並從實踐中學習。
學與教
- 學習和教學策略
- 本校以三層架構進行全方位教育,藉以浮尖、展才及進行尖子培訓。透過跨學科學習、專題研習、體驗式學習、編程及創意學習等培育學生的解難和高階思維能力,並提升學生的自學精神。
- 課程更新重點
- 以課堂內外多元化的學習活動,全方位推行價值觀教育,建立健康的生活方式;透過STREAM學習單元及跨科學習,營造豐富多元化的學習經歷,促進學生自主學習,達致全人發展。
- 學生支援
- 本校以三層支援架構,以全校參與模式照顧學生的多樣性。老師優化課堂教學,以多元化的教學策略、分層課業等,照顧不同能力,不同學習風格的學生需要。學校透過增潤小組、校隊培訓、推薦學生參加校外資優培訓課程或校內的個別輔導計劃等,開拓學生的視野,支援學生學習。
- 融合教育
- 本校以「全校參與」模式推行融合教育,包括:學習支援津貼、校本言語治療等,為有需要的學生提供服務。學校亦為有特殊教育需要的學生提供教學及評估調適、學習小組、社交訓練小組、校本言語治療、個別學習計劃等服務。
校園設施
- 課室
- 24
- 特別室
- Farmerland、啟創園地、校園電視台、活動室、金禧室、電腦室、資源室、視藝室、音樂室、遊戲室。
- SEN 設施
- 斜道及暢通易達升降機。
同區小學
九龍城區其他學校
九龍塘天主教華德學校
KOWLOON TONG BISHOP WALSH CATHOLIC SCHOOL
九龍延文禮士道39號
資助男女
天主教領島學校
LING TO CATHOLIC PRIMARY SCHOOL
九龍何文田俊民苑
資助男女
馬頭涌官立小學
MA TAU CHUNG GOVERNMENT PRIMARY SCH
九龍土瓜灣福祥街1號
官立男女
獻主會小學
OBLATE PRIMARY SCHOOL
九龍土瓜灣順風街1號
資助男女
聖羅撒學校
ST. ROSE OF LIMA'S SCHOOL
九龍基堤道4號及公爵街1號
資助女
葛量洪校友會黃埔學校
GRANTHAM COLLEGE OF EDUCATION PAST STUDENTS' ASSOCIATION WHAMPOA PRIMARY SCHOOL
九龍紅磡黃埔花園德安街30號
資助男女