中西區小學

聖公會聖彼得小學

S.K.H. ST. PETER'S PRIMARY SCHOOL

香港山道70及88號

70 & 88 HILL ROAD HONG KONG

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資助男女基督教中文
電話
25462624
創校年份
1884
校長
黎可欣 女士
辦學團體
聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司

地圖位置

地圖圖磚:OpenStreetMap · 座標來源:教育局學校位置資料

基本資料

區域
中西區
地址
香港山道70及88號
小一學校網
11
電話
25462624
傳真
28587052
電郵
info@spps.edu.hk
網址
http://www.spps.edu.hk
學校類別
資助/全日
學生性別
男女
教學語言
中文
辦學團體
聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司
宗教
基督教
創校年份
1884
校訓
非以役人,乃役於人
校長
黎可欣 女士

班級結構(本學年)

小一
6
小二
6
小三
6
小四
6
小五
6
小六
6
總班數
36
班級教學模式
每級六班,平均能力分班。於課前及課後時段進行拔尖補底、各類專項培訓,發揮能力較高學生的潛能及提升能力稍遜學生的成績。

學校生活

上學時間
7:55 上午
放學時間
3:05 下午
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
全方位學習
中英文拔尖課程、中英文辯論、英語及普通話話劇、奧數、藝術學會、中國書畫及西洋畫、偶戲、STEAM研習組、普通話水平測試、生涯規劃小組、校園記者、中樂及西樂團、各項中西樂器班、合唱團、各項球類、田項及徑項、定向、中國舞、游泳、跆拳道、象棋、公益少年團。

辦學宗旨與關注事項

辦學宗旨
本著基督「非以役人,乃役於人」的精神,重視「德、智、體、群、美、靈」六育的均衡發展,使學生在知識增長,品德培養和信仰認識方面都得到適當的栽培,以貫徹「全人教育」的理想。
學校關注事項
1. 建立學生「成長型思維」及正面價值觀,活出健康自信人生。 2. 結合STEAM及歷史文化教育,提升學生高階思維及表達能力,實踐所學。
校風
學校對學生的品德行為和學業有嚴格的要求。學校校風淳樸,學生成績優良、敦品有禮、守規受教、積極學習、樂於參與服務及喜愛參加體藝活動。家長對學校有良好的評價。

學與教

學習和教學策略
本校透過多元、互動的學與教活動,加強生生互動的機會,照顧學習多樣性,亦透過校本教材及專題學習活動,培育學生分析、解難、創意等高階思維能力。本校率先推行常識科分拆,於四至六年級設科學科和綜合人文科。科學科重視科學理論,學生透過實驗、科學探究等善用設計循環理念,認識創新科技,與時並進。綜合人文科梳理歷史教育課程,並加入增潤教材,協助學生建立更整全的歷史觀,鑑古知今,掌握世界發展趨勢。本校重視學生兩文三語的能力,因此在中文科及英文科一至六年級均將文學作品、經典名著納入正規課程。數學科於各級發展數學建模課程,讓學生應用數學概念,透過協作和討論解決現實生活難題。
課程更新重點
透過中華文化日、國家安全教育活動等,學生認識和承傳中華文化。所有科組以培養學生「成長型思維」為目標,建立他們正確和正面的價值觀和態度。不同校本課程和跨課程活動拓闊學生的知識面,延展他們的能力。學生在學時內外學習和應用共同能力,發揮所學。本校積極裝備學生的閱讀能力及資訊素養,從廣泛閱讀和課堂體驗活動學習分析、篩選和運用資料。「健康的生活方式」涵蓋身、心靈健康。本校善用學時,學生於長小息時段及課後進行多元學習活動,怡情養性,並促進溝通、解難、協作等共通能力。
學生支援
為照顧學生的多樣性,設學習能力提升班及學科輔導教學照顧成績稍遜學生;並有校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工及特殊教育需要統籌主任支援學生的個別學習需要及為家長提供培訓和工作坊。另外,亦設計抽離式及全班式的校本資優教育課程。設多項專項培訓,培育不同才能的學生及讓學生發展多元潛能。
融合教育
本校以學習支援津貼推行全校參與模式校本支援計劃,支援具特殊教育需要的學生。學校成立了學生支援組,成員包括:特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、校本教育心理學家、校本言語治療師及本校教師,策劃全方位的方案,由全校教師貫徹執行,並適時加入專家及校外機構的專業支援。

校園設施

課室
36
特別室
音樂室、電腦室、視藝室、STEAM Room、英語室、學生活動中心、校園 電視台。

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