葵青區幼稚園

伊斯蘭博愛幼稚園

ISLAMIC POK OI KINDERGARTEN

新界青衣島長安邨第2期安清樓108-114號地下

108-114 G/F ON CHING HOUSE CHEUNG ON ESTATE PHASE II TSING YI ISLAND NEW TERRITORIES

非牟利男女有參加本地

地圖位置

地圖圖磚：OpenStreetMap · 座標來源：教育局學校位置資料

課程規劃: 依照教育局2017年「課程指引」內容，設計全面均衡的校本課程，讓兒童從探索中愉快學習。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動: 以主題及設計活動為主要教學模式，進行小組學習和區角遊戲，讓兒童進行探索和自由遊戲，加強互動機會，配合多元化和均衡的教學活動，發展幼兒的多元智能，推行德育及國民教育，提升兒童的自信心和解決問題的能力。
兒童學習經驗評估: 採用持續觀察的評估模式，透過觀察、記錄和分析，了解兒童各方面的發展，跟進個別差異的兒童，給予適當的協助和改善建議，並鼓勵孩子參與自評和互評，促進自主學習的能力。定期派發「兒童學習檔案」予家長，讓他們更具體和客觀了解孩子的發展和能力，給予適當的支援和協助。
學校使命及抱負: 本園為慈善辦學團體，為學生提供優質教學，以兒童為本，營造愉快的學習環境，發展兒童的潛能和創作精神，培養出樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新的孩子，為兒童奠定全人的教育基礎。

對學生支援: 定期舉行家長會、幼班適應班、新生及小一適應期、親子小組、駐校社工服務，以及社會福利署到校學前康服服務，支援需協助的學生及家長，適時轉介有關部門跟進。
非華語學童支援: 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；安排老師和非華語教學助理主動與家長聯絡，讓家長了解兒童在校的學習情況和需要跟進事項，與家長保持雙向的溝通。
特殊需要學童支援: 正在參與到校學前康復服務。為有需要的兒童提供外展到校訓練服務，讓孩子在適當的教學策略下有效學習，老師亦會作出適切的跟進，定時與家長匯報兒童學習的情況。
其他家長活動: 學校著重家校合作，成立家長義工小組，與家長保持緊密聯繫，定期舉行家長日、新生家長會、小一家長會、專題講座、觀課活動、開放日和多元化的親子活動。透過面談、通告、手冊、電話及學校網頁與家長聯絡，建立家庭和學校緊密的夥伴合作關係。